2006年高考作文赏析天津卷:愿景5

文章作者 100test 发表时间 2007:02:24 20:15:21
来源 100Test.Com百考试题网


愿 景 

——我的长城,我的梦

天津考生

长城有梦,一梦千年。

——题记

首吞沧海,尾衔大漠,绵亘神州,跌宕关山,逶迤万里,阅千秋烽火。长城本身就是一部历史,重重叠叠万里关山,绵绵延延茫茫烟海,承载多少愿景,这里蜿蜒的是龙的图腾,龙的血与火。我是你的子孙,满怀虔诚地跪向苍茫的落日,殷殷渴盼着继承你的血脉,踏遍雪原,览遍群山,行遍大漠,去寻找那段祖先寄予你的愿景,去窥视那座长城的晓梦。

梦开始的地方梦开始的地方,岁月绵长,梦也绵长。六王毕,四海一,秦皇雄风,举精兵,北击匈奴,兴徭役,连六国长城,从此长城绵延万里,始皇在磊磊青砖中希冀着千秋万代的愿景。只可叹抵御了南下的胡马,却阻不了六国复兴,禁不起楚汉铁骑蹂躏山河。长城终是守不住秦,万万世的愿景,二世而亡,瞬间倾覆。

长城万里今犹在,只不见当年秦始皇!空惆怅。

梦如风地行进梦如风地行进,残雪孤独,野草疯长。但使将军能百战,不叫天子筑长城。盛唐巍巍马壮兵强,何须筑城以戍之?唐人相信与其把山河永固的愿景寄予于死物之上,不如与子同袍,修我戈矛,保我家国。

于是,长城犹如庄园的篱笆,镶嵌在青山绿野间,悠也闲哉。

梦惊醒的时候梦惊醒的时候,白云苍狗,山河寂寥。大明江山近三百年,长城重披戎装,挑戈振戟,鞑靼岂可觊觎。明人占据着天堑通途,寄予那长城铜墙铁壁的愿景,却不想百年心血禁不起冲冠一怒为红颜的荒唐,不攻自破,土崩瓦解,从此满清铁骑驰骋,换了天地。大清朝重新分封。长城,乃八旗子弟游戏的围场。

康熙帝负手站于皇舆前,轻轻浅浅一点,我朝不修长城,乃使蒙古为我长城也。

他言:固国之道,惟在修德安民,民心悦则邦本得,而国自固,此所谓众志成城者是也。

梦,逝去已久

一弹指顷去古今,往事已随风逝,还看今朝。

长城不再是屏障,它的意义远远超出了最初的想象。霪雨霏霏的江南,风沙肆虐的塞北,长城一一把它们拾起,用它们来浇铸支撑中华血肉的骨骼。黄河水、长江水、珠江水……流入了中华的血液,沸腾了青春;东北平原的黑泥、甘陕高原的黄沙、南粤山丘的红土……和成了中华的筋肉,磅礴了生命。于是,云冈佛像苏醒了,敦煌飞天复活了……而万里长城,我千年跪拜的图腾,已溶成了骨骼中的精髓,随思维载歌载舞,亦奔亦驰。

风流总被雨打风吹去,斑驳城墙寄予着不可计数的愿景,在历史的年轮里张扬。到如今,我们依然在修葺长城,它已成为了中华民族的脊梁,成为龙的图腾。我的长城,我的梦,它承载着新的愿景,永远的向往!

[名师点评]

这是一篇思接千载的创新佳篇,又是一篇文采飞扬的激情之作。之所以能写得如此出众,得益于作者找到了两个脱俗的“切入点”:一是从历史的角度切入,让原本平常的话题染上了深厚的文化底蕴,令人羡慕的是,作者不是简单地引用诗词典故,而是结合自己的经历与感悟,将历史的凝重注入其中,展开时,或描写或抒情,或用比喻或用排比,情感的潮水时时涌动,如“长城万里今犹在,只不见当年秦始皇”“千年跪拜的图腾,已溶成了骨骼中的精髓”等句子,让读者见其形,更见其神;二是用分节的形式展开,内容美不胜收。作者没有将笔墨集中于一件事,而是用四个小题串起历史的风云,这样不仅降低了写作难度,更容易展示自我才情,四个小题形式整齐,内容逐层递进,将长城之梦状写得诗意盎然,情感充沛。



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