（广东考生）
今年清明，我又来到那座坟前。树已高了，洁净的碑前我扫了一遍又一遍，心中隐隐作痛，面对她慈祥的笑容，我默默地流着泪。
树随风摇摆，我扶着树枝进入了回忆。
她是我的奶娘。现在应该没有这种喊法了，她在时我只喊她奶奶。母亲工作忙，我就跟了她。她每月从我家拿去一部分钱作工资，我却浑然不知。记得六岁那年，她从母亲那里拿了三十元，我就死缠着要她买果子吃。母亲不愿意，又多给了她钱，叫她给我买。她一脸高兴，拉着我来到水果摊前。她很快称了几种我想吃的，爽快地付了钱。我刚要拿着果子到处炫耀时，她小声地叫住我：“拿这钱给你妈。”她拿给我十元，是刚才母亲给她帮我买果子的。她自己揣着找回的零钱，拍拍我胸袋干活去了。
我从来没觉得这有什么不妥，可当我告诉母亲的原委时，母亲骂得我狗血喷头：“你不晓得她一个人上了年纪的生活多不容易呀！你要的这果子她可以买好几天的米了。”我一肚子的委屈：“我又不晓得，她要给的，我又没要！”说归说，但从那以后，每次吃果子，我便想起她那时一脸的神秘与笑意。我不以为她有多么伟大，但是她的慈爱与无私足以让我觉得她不平凡。
树叶嫩绿时，它便活跃；树叶若到了枯黄时，它便飘落。可它曾经翠绿过。
奶奶是在那样的夜晚离开我们的。她没有痛苦，临走一刻还在为老李家孩子洗衣服！我一直以为她是我真正的奶奶，甚至比伙伴们的还要真实。当我知道她只是一个保姆时，我尝试不去想她、依赖她，可她分明在依赖我，她非要抱我、亲我，哪怕我已到了知道害羞的年纪。没有谁告诉我，可她那分明是一种博爱！她一生没有儿女，但已有不下十个孙子、孙女……
那坟前的树是我偷偷地种下的。如果母亲晓得，我认为她也不会阻止我的。那小树苗儿出奇地“快快长大”，就像奶奶常常跟我说的那样。每年我都来为她纪念，为树儿洒水，同时，扫去落叶，让它露出新芽。
我再也无法遇到那么朴实善良的人了。但我心中那棵小树也在长大，像坟前那棵一样。许多年以后，必定有人跑来一看，呀，好大一棵树！那是我一辈子的祝福。
我做人，也要做她那样的人！
点评：
本文作者在构思取材时，受话题材料第二句纪念“也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念”和第四句话“生活中有各式各样的纪念，……种一棵树或写一篇文章也是纪念……”的启发，写自己给已故的奶娘坟头上种树、洒水、扫叶来纪念过去的奶娘。在这里，树成为文章结构全篇的红线。“树随风摇摆，我扶着树枝进入了回忆”，“树叶嫩绿时，它便活跃；树叶若到了枯黄时，它便飘落。可它曾经翠绿过”，“那坟前的树是我偷偷地种下的”，“我心中那棵小树也在长大，像坟前那棵一样。……好大一棵树！那是我一辈子的祝福”，正是这些语句将奶娘过去平凡、朴实的大半生和作者对奶娘的不尽感激串联起来，使文章由眼前到过去，又由过去到现在，首尾圆合，脉络清晰。而且，在前面树本是奶娘形象的写照，到了最后，又借用歌词《好大一棵树》的意境，成了“我”对奶娘的祝福。文章由实到虚，情感升华，具备了较为深厚的意蕴。这就是本文构思的特色。
本文的语言十分朴素，但朴素不等于寒碜，只要感情真挚，朴素的语言也能打动人心。许多同学作文喜欢堆砌华丽的辞藻（这种现象在今年的广东高考作文中显得十分突出），致使文章花里胡哨而又空洞无物，败坏了阅卷老师的胃口。在作文语言上，千万要记住：如果你做不了白雪公主，那就实实在在地做一个灰姑娘吧。