第一篇:日本塔 1-4T.F.NG 1.在1400年间,有两座塔倒了 ; Yes 2.地震毁了日本的某一座塔 ; No 3.在阪神地震的三十年后,才在周围开始建造塔。 ; NG 4.古代建造师能用自然界力量对建筑…… ; No
5-10配对 5.塔的起源有关宗教 ; both 6.塔很容易上,inter stair ; ; 选china 7.Tiles on (eave) ; ; 选 Both 8.房顶伸出很多 ; ; Japan 9used as watch tower ; ; ; ; China 10. 塔松松叠上去 ; ; ; japan 11-13选择 11.问S字头的是什么? ; ; ; ; ; ; ; ; 选 什么moving far away 那项 12.为什么研究古塔? ; ; ; ; ; 选研究dyna什么的 13日本的塔的特征? ; ; ; 松松的叠上去
第二篇阅读项解 List Of Heading Axx教授准备开始做实验 Bpupil 在实验中的意义?作用? C老师们的强烈反对以及xx教授说服他们:you just have to go on! Dxx教授像老师描述整个实验过程怎么做,以及老师们试验前对结果的估计 E实验结果及数据,——is underestimated(有道选择题是这个答案见几经) F一个genetic explanation(题目是biology) G一个社会学家激进的认为。。。。对进化有利/是进化的结果?(记不清了,反正有个选择题选这个some poeple think...) H社会迫使人变得适应 (请大家回忆下答案) 13 14 15 16 17 选择: 1,为什么做这个实验?根据机井选的:测试惩罚是否能帮助学生提高学习 2,老师们试验前对实验的估计?underestimated,因为试验结果出来时作者用了很惊叹的语气,在数据之前还加了over. 四题:t/f/ng 1,ng,参加试验的subject都来自xx博士的学校。原文说是志愿者 2.t一些人认为。。。。对进化有利/是进化的结果 3.t 4,ng试验解决了一个问题
第三篇:填空--liguistic, quality of sound,facial expression , camera cant XXX 在第一部分配对题中,其中我有两个答案是一致的,在NB中,提到每段可能用到不止一次。记不清了,有人提醒一下就可以想起来  ;  ;