2011年教师资格中学教育心理学填空练习题及答案6—教师资格证考试—
文章作者 100test 发表时间 2011:03:18 18:42:32
来源 100Test.Com百考试题网
2011年教师资格中学教育心理学填空练习题及答案6
1.测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习_行为与结果_ 确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。
2.测验是测量一个样本的系统程序,即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述_ 人们心理特征。
3.对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用_非测验性_ 的评价手段,如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
4.教师自编测验的主观题包括论文题、_问题解决_ 题。
5.教师自编测验的客观题包括_选择题_ 、是非题、匹配题、填空题等。
6.评分必须以一定的比较标准为依据,评分的标准可分为绝对标准和_相对标准_ 两种。
7.教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色。
8.在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力、组织能力、_诊断学生_学习困难的能力,与教学效果有较高的相关。
9.在教师的知识和智力达到一定水平之后,他们的_思维的条理性_、系统性、合理性与教学效果有较高的相关。
相关试题:
2011年教师资格中学教育心理学练习题及答案汇总
2011年教师资格中学教育心理学专项练习题及答案
2011年教师资格教育心理学同步训练模拟试题及答案