2011年秘书资格考试基础教材详细信息

文章作者 100test 发表时间 2011:03:30 14:53:36
来源 100Test.Com百考试题网


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  基本信息:
  书名:秘书(基础知识)(职业技能培训鉴定教材)
  作者:范慰慈?王敏?
  编者:人力资源和社会保障部教材办公室
  出版社:中国劳动社会保障出版社
  ISBN:9787504570277
  页码:325 页
  版次:第1版
  装帧:平装
  开本:16
  出版日:2008年09月
  中文:
  原价:37.00元
  产品标识:asinB001JZ9XY4
  

  主要内容描述:
  本书为“职业技能培训鉴定教材”系列之一,详细介绍了秘书岗位工作中要求掌握的最新实用知识。全书分为七个模块单元,主要内容包括:文书基础,计算机应用基础,办公设备的使用,速记基础,企业管理基础,法律与法规,会计、统计、金融、税收常识等。是各级别秘书职业技能培训与鉴定考核用书,也可供相关人员参加就业培训、岗位培训使用。
  本教材由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。教材以《国家职业标准.秘书》为依据,紧紧围绕“以企业需求为导向,以职业能力为核心”的编写理念,力求突出职业技能培训特色,满足职业技能培训与鉴定考核的需要。
  本教材详细介绍了秘书岗位工作中要求掌握的最新实用知识。全书分为七个模块单元,主要内容包括
   :文书基础,计算机应用基础,办公设备的使用,速记基础,企业管理基础,法律与法规,会计、统计、金融、税收常识等。
  每一单元后安排了单元测试题及答案,供读者巩固、检验学习效果时参考使用。 本教材是各级别秘书职业技能培训与鉴定考核用书,也可供相关人员参加就业培训、岗位培训使用。

  目录
第1单元 文书基础/1-36
  第一节 应用文书的基本知识与制发程序/2
   一、应用文书的基本知识
   二、应用文书的制发程序
  第二节 应用文书的印装要求与格式/11
   一、应用文书的印装要求
   二、应用文书的格式
   三、信函和会议纪要的特定格式
  第三节 应用文书的要素/20
   一、材料、主题与结构
   二、应用文书运用语言的标准
   三、应用文书专用词语
  第四节 应用文书的表达方式/31
   一、叙述文的基本知识
   二、议论文的基本知识
   三、说明文的基本知识
  单元测试题/34
  单元测试题答案/36
第2单元 计算机应用基础/37-111
  第一节 计算机基础知识/38
   一、计算机概述
   二、计算机的应用领域
   三、信息表示与信息存储单位
   四、计算机系统的组成
  第二节 Windows XP操作系统的使用/45
   一、Windows XP的基本知识
   二、Windows XP的资源管理器
   三、文件及文件夹操作
   四、Windows XP的控制面板
  第三节 Word 2003的使用/58
   一、Word 2003的基本知识
   二、Word 2003的文字处理操作
   三、Word 2003的表格操作
   四、Word 2003的图文混排
  第四节 Excel 2003的使用/71
   一、Excel 2003的基本知识
   二、工作表基本操作
   三、Excel 2003的数据图表化
   四、Excel 2003的数据管理
  第五节 PowerPoint 2003的使用/92
   一、PowerPoint 2003的基本知识
   二、添加幻灯片对象
   三、设计幻灯片外观
   四、设计幻灯片放映
  第六节 互联网应用基础/101
   一、计算机网络概述
   二、Internet简介
   三、接入Internet
   四、浏览器的使用
   五、电子邮件应用
  单元测试题/108
  单元测试题答案/111
第3单元 办公设备的使用/113-158
  第一节 打印机/114
   一、打印机的安装步骤
   二、打印机的分类及日常使用
  第二节 传真机/123
   一、传真机的基本工作过程
   二、传真机的使用方法
   三、传真机的维护常识
  第三节 复印机/128
   一、复印机的基本工作过程
   二、复印机的使用方法
   三、复印机的维护常识
  第四节 碎纸机/133
   一、碎纸机的基本工作过程
   二、碎纸机的使用方法
   三、碎纸机的维护常识
  第五节 数码相机/135
   一、数码相机的基本原理
   二、数码相机的使用方法
   三、数码相机的维护保养常识
  第六节 扫描仪/140
   一、扫描仪的基本工作过程
   二、扫描仪的使用方法
  第七节 刻录机/143
   一、刻录机的基本工作过程
   二、刻录机的使用方法
  第八节 投影仪/147
   一、投影仪的基本工作过程
   二、投影仪的使用方法
   三、投影仪的维护常识
  第九节 摄像机/153
   一、摄像机的基本工作过程
   二、摄像机的使用方法
   三、摄像机的维护常识
  单元测试题/157
  单元测试题答案/158
第4单元 速记基础/159-173
  第一节 速记概述/160
   一、速记的概念及功能
   二、速记在秘书工作中的作用
   三、速记与现代技术的关系
  第二节 手写速记/161
   一、手写速记基本原理和方法
   二、手写速记略写方法
  第三节 计算机速记知识/170
   一、计算机速记的定义和特点、分类和发展
   二、专用键盘速录机的原理和特点
   三、计算机速记的应用领域
  单元测试题/171
  单元测试题答案/172
第5单元 企业管理基础/175-211
  第一节 企业管理常识/176
   一、企业的特征与类别
   二、现代企业制度
   三、企业管理原理
   四、企业融资方式的选择
   五、企业登记程序与年检
  第二节 企业文化/192
   一、企业文化及其特征
   二、企业文化的主要内容
   三、企业文化的功能
   四、企业文化的主要结构
   五、企业文化的建设
  第三节 企业人力资源管理/200
   一、人力资源管理的职能与任务
   二、现代企业人力资源规划
   三、企业人力资源的获取
   四、企业人力资源的培训与开发
   五、人事档案管理制度
  单元测试题/210
  单元测试题答案/211
第6单元 法律与法规/213-289
  第一节 行政许可法/214
   一、行政许可与行政许可法
   二、行政许可的设定
   三、行政许可的实施机关
   四、行政许可的实施程序
   五、行政许可的费用
   六、行政许可的监督检查
   七、行政许可的法律责任
  第二节 公司法/224
   一、公司与公司法
   二、有限责任公司
   三、股份有限公司
   四、公司的合并、分立、终止和清算
  第三节 合同法/234
   一、合同与合同法
   二、合同的订立
   三、合同的效力
   四、合同的履行
   五、合同的变更和转让
   六、合同的权利和义务终止
   七、违约责任
  第四节 电子签名法/244
   一、电子签名与电子签名法
   二、数据电文
   三、电子签名与认证
   四、法律责任
  第五节 反不正当竞争法/248
   一、不正当竞争行为与反不正当竞争法
   二、限制竞争行为
   三、不正当竞争行为
   四、对不正当竞争行为的监督检查
   五、不正当竞争行为的法律责任
  第六节 劳动法/255
   一、劳动法及其适用范围
   二、促进就业
   三、劳动合同
   四、集体合同
   五、工作时间和休息休假
   六、工资制度
   七、劳动安全卫生制度
   八、女职工和未成年工特殊保护制度
   九、社会保险和福利制度
   十、劳动争议处理制度
  第七节 知识产权法/267
   一、著作权法
   二、专利法
   三、商标法
  第八节 世界贸易组织相关知识/280
   一、世界贸易组织的建立及其法律地位
   二、世界贸易组织的组织机构
   三、世界贸易组织法的基本原则
   四、与货物贸易有关的法律规则
   五、服务贸易总协定
  单元测试题/287
  单元测试题答案/289
第7单元 会计、统计、金融、税收常识/291-325
  第一节 会计常识/292
   一、会计
   二、会计科目和账户
   三、借贷记账法
   四、会计凭证
   五、会计报表
   六、会计核算形式
   七、会计规范
  第二节 统计常识/300
   一、统计的含义和性质
   二、统计的作用和功能
   三、统计指标
   四、统计分组
   五、统计数据的生产与提供
   六、统计数据的质量评价
   七、统计数据的使用
   八、统计分析
   九、统计调查
   十、依法申报统计资料
  第三节 金融常识/309
   一、货币与信用
   二、利息与利息率
   三、金融机构
   四、金融服务
   五、国际金融
  第四节 税收常识/316
   一、税收
   二、对流转税的征收
   三、对收益额征税
   四、对财产、行为、资源等征税
  单元测试题/323
  单元测试题答案/325

  教材特色:
  在编写原则上,突出以职业能力为核心。教材编写贯穿“以职业标准为依据,以企业需求为导向,以职业能力为核心”的理念,依据国家职业标准,结合企业实际,反映岗位需求,突出新知识、新技术、新工艺、新方法,注重职业能力培养。凡是职业岗位工作中要求掌握的知识和技能,均作详细介绍。  
  在使用功能上,注重服务于培训和鉴定。根据职业发展的实际情况和培训需求,教材力求体现职业培训的规律,反映职业技能鉴定考核的基本要求,满足培训对象参加各级各类鉴定考试的需要。  
  在编写模式上,采用分级模块化编写。纵向上,教材按照国家职业资格等级单独成册,各等级合理衔接、步步提升,为技能人才培养搭建科学的阶梯型培训架构。横向上,教材按照职业功能分模块展开,安排足量、适用的内容,贴近生产实际,贴近培训对象需要,贴近市场需求。



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