1、describe which kind of skills you are good at and why it s important to you? 2、有的人喜欢准确的plan how to spend free time，有的人则不plan。你倾向那种？为什么 3、学校通知学生比较在毕业前完成10个小时的志愿者时间。两个人讨论，女学生认为不合理，因为如果做为硬性要求的话，很多人不愿意做，因为学校要的是encourage 而不是require, 另一个原因是需要服务的community都很远，学生没有车，不方便到，所以不practical。 4、ecosystem的resilience：文章说生态系统的自我调节能力很强，有的物种消失了由其他物种填充它的位置来发挥作用，结果还是平衡。教授举了coral reef为例，很多生物在这个生态系统，靠它提供栖息地和食物。这里面说有的鱼专门吃某样东西，他们的数量保持平衡，但是这种鱼灭绝了，还有其他物种（species） feed on 这种”reft”，所以coral reef生态系统还是平衡了。 5、一个学生遇到time conflict， 又要去career fair又要去打工，那个女的说，你可以请coworker帮忙，但是男的说他不想，因为boss很nice不想惹麻烦。后来那女的又说，你可以先去几分钟再去打工，可以先接触那些公司，之后再慢慢跟人家联系，那个男的说万一先去的没有他中意的公司呢？ 6、婴儿和他们的抚养者的感情（emotional development）是通过什么建立起来的。以前认为是通过feed, 家长给孩子食物，孩子就对家长更依赖，他们之间建立了bond。后来提出了不是这么回事，而是warm and loving touch是孩子love家长。做了个实验baby monkeys, two substitute mother made of metal wire, 但是有一个mother包上了毛绒外壳。小猴分两组，一组是金属妈妈喂，另一组是毛绒妈妈喂，平时不是吃饭时间小猴可以随便touch两个妈妈，发现不管 被谁喂，所有小猴都喜欢毛绒妈妈，所以证明了touching是感情的来源。题目让叙述实验怎么证实这个说法的。