2010教师资格《教育心理学》重点复习：第十一章

文章作者 100test 发表时间 2010:07:20 02:37:07
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　　第十一章 心理健康教育

　　第一节 心理健康概述(P172-179)

　　一、概念：心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能

　　二、心理健康标准(六条)：

　　1、对现实的有效知觉

　　2、自知自尊与自我接纳

　　3、自我调控能力

　　4、与人建立亲密关系的能力

　　5、人格结构的稳定与协调

　　6、生活热情与工作高效率

　　三、中学生易产生的心理健康问题

　　①焦虑症、②抑郁症、③强迫症、④恐怖症、

　　⑤人格障碍与人格缺陷、⑥性偏差、⑦进食障碍、⑧睡眠障碍

　　四、心理健康教育的意义

　　1、预防精神疾病、保障学生心理健康的需要

　　2、提高学生心理素质，促进其人格健全发展的需要

　　3、对学校日常教育教学工作的配合与补充

　　第二节 心理评估(P179-182)

　　一、定义：指依据用心理学方法和技术搜集资料得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程

　　二、参考架构：健康模式、疾病模式

　　三、心理评估的意义

　　1、有针对性地进行心理健康教育的依据

　　2、检验心理健康教育效果的手段

　　四、常用方法：

　　1、心理测验

　　2、评估性会谈

　　技术： ①倾听、②鼓励、③询问、④反映、⑤澄清、⑥面质

　　3、其他方法 ：观察法、自述法