文章作者 100test 发表时间 2009:11:11 16:42:10
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教师在理解教学内容的基础上,分析教材的内在联系和外在联系,依据材料的内在联系所进行的意义识记要比依靠材料外在联系所进行的机械识记更迅速、持久。把材料概括总结,再进行记忆,容易记住和保持。
1.药物代谢动力学中,离子障现象的特点"酸酸少易,酸碱多难".
解释为:“酸酸少易”弱酸性药物在酸性体液中解离少,容易透过细胞膜;“酸碱多难”弱酸性药物在碱性体液中解离多,则很难透过细胞膜。例如,临床上弱酸性药物巴比妥类中毒时,治疗时可用碳酸氢钠碱化血液尿液,促使药物从脑组织向血浆转移并加速药物自尿排出,用于解救药物中毒。
2.传出神经系统药理概论中,胆碱能神经兴奋效应来源:考试大
抑制心血管,兴奋平滑肌,缩瞳睫痉挛,促进腺分泌,皆符合此规律,唯有括约肌。去甲肾上腺素能神经兴奋时:兴奋心血管,抑制平滑肌,散瞳睫松弛,腺体泌稠液,皆符合此规律,肝冠骨括异(肝脏、冠脉、骨骼肌的血管和括约肌表现不同)。
3.难逆性抗胆碱酯酶抑制药-有机磷酸酯类中毒表现