2009年教师资格考试幼儿心理学要点复习指导教师资格考试

文章作者 100test 发表时间 2009:09:29 22:20:39
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一、复习要点
第一章 心理实质
1．心理学研究的对象是什么？
2．试述心理现象的实质。
第二章 心理发展
1．幼儿心理学的基本内容包括哪些?
2．简答幼儿心理学的意义。
第三章 婴儿期心理的发展
1．试述婴儿动作发展对心理发展的影响。
2．培养婴儿心理的发展要注意些什么？
第四章 幼儿前期心理的发展
1．影响幼儿前期心理发展的条件。
2．幼儿前期思维发展的特点。
第五章 幼儿期心理发展概述
1．幼儿期游戏的特点。游戏对幼儿心理发展有什么作用？
2．幼儿期双手动作发展有什么特点？幼儿的教学活动怎样适应这些特点？
3．幼教工作者应如何正确看待幼儿心理发展的规律和特点？
第六章 幼儿期注意的发展
1．什么是注意？为什么说注意是心理过程的特征？
2．注意有什么功能？试举例说明。
3．无意注意和有意注意有什么区别？在教学中应怎样运用这两种注意？
4．幼儿期中，无意注意和有意注意的发展有什么特点？
5．幼儿注意分散的原因是什么？如何加以防止？
第七章 幼儿期感觉和知觉的发展
1．什么是感觉？什么是知觉？它们有些什么功能？
2．人类有哪些感觉和知觉？
3．说明幼儿观察发展情况。
4．依照感觉对比规律，幼儿教育中应注意些什么？
第八章 幼儿期记忆的发展
1．什么是记忆？无意识记和有意识记对学习活动各有什么意义？
2．如何和遗忘作斗争？
3．表象和感知觉有什么区别？它在记忆、思维等活动中有什么作用？
4．试分析幼儿记忆的特点。
第九章 幼儿期想象的发展
1．什么是想象？记忆和想象有什么区别与联系？
2．举例说明什么是再造想象和创造想象？它们在人的实践活动中有什么作用？
3．试举例说明幼儿想象的特点，以及如何提高幼儿的想象力？
第十章 幼儿期言语的发展
1．什么是言语？言语与其它心理活动有什么关系？
2．试从语音、词汇、语法和言语的表达能力等方面说明幼儿口头言语发展的特点。
第十一章 幼儿期思维的发展
1．什么是思维？思维的基本特征和作用有什么？
2．幼儿期思维发展的特点是什么？
3．举例说明什么是创造性思维、幼儿创造性思维的特点及其培养方法。
第十二章 幼儿期情感的发展
1．什么是情感？情感有什么特性和功能？
2．幼儿期的情感有什么特点？
3．幼儿期情感发展表现什么趋势？
4．什么是高级情感？各种高级情感在幼儿期的发展表现什么特点？
第十三章 幼儿期意志的发展
1．什么是意志？什么是意志行动？意志行动包括哪些环节？意志有哪些品质？
2．幼儿期意志的发展表现出哪些特点？
第十四章 幼儿期社会性的发展
1．什么是社会性？
2．幼儿期社会性发展表现什么趋势？
3．教师对幼儿社会性的发展起什么作用？
4．幼儿之间的交往对社会性发展起什么作用？
5．独生子女在社会性发展方面表现什么特点？
6．幼儿道德发展的特点
第十五章 幼儿期个性积极性的发展
1．什么是个性？个性在什么时期开始形成？
2．什么是个性积极性？什么是个性积极性的源泉？
3．幼儿有些什么需要？怎样正确处理幼儿的需要，从而促进和引导幼儿个性积极性的发展？
第十六章 幼儿期个性倾向性的形成
1．什么是个性倾向性？
2．什么是兴趣？兴趣具有什么特征？
3．幼儿的个性倾向性表现出什么特点？
4．幼儿入学倾向性的形成表现出什么特点？
5．幼儿进入小学前应有什么心理准备？
第十七章 幼儿期个性个别性的表现
1．什么是个性个别性？
2．什么是个性心理特征？
3．什么是能力、才能和智力？
4．幼儿能力发展有什么特点？
5．如何培养幼儿的能力？
6．什么是气质？
7．幼儿气质发展表现什么现象？
8．什么是性格？
9．幼儿性格发展表现什么现象？
10． 如何塑造幼儿性格？
第十八章 国外儿童心理学关于心理发展的几种主要学说
1．学习学说的主要观点是什么？它有什么影响？
2．维果茨基认为人的高级心理机能是怎样产生的？

二、考试题型
（一）概念解释
1．注意
2．知觉
3．想象
4．思维
5．意志
6．个性积极性
7．能力
8．气质
（二）简答
1．幼儿心理学对幼儿 教育工作有什么意义
2．幼儿前期思维发展特点
3．幼儿注意分散的原因
4．举例说明什么是再造想象和创造想象
5．情感有什么特性，有什么功能
6．幼儿入学倾向性的形成表现出什么特点
（三）论述
1．试述幼儿期游戏的特点。游戏对幼儿心理发展有什么作用
2．说明幼儿观察发展情况。教师应如何指导幼儿观察