名校MBA英文面试流程及规则MBA考试

文章作者 100test 发表时间 2009:07:25 19:30:47
来源 100Test.Com百考试题网

　　名校MBA英文面试流程及规则

　　MBA入学面试的形式每年都可能有些调整，但变动不会太大。英文面试的主要目的是判断你的英语水平是否适应MBA的基本要求。面试时一般是两个老师，一个老师为主，另一个基本上不做声，只偶尔插话。你一般会被要求用英语简述自己的简历。然后老师会问你一些问题，比如你为什么要考清华而不考北大，你的第二志愿学校为什么要那样选，你工作经历中的一些事情，等等。估计每个人的都不一样，基本上是根据你的简历提一些相关的问题。下面将几所主要院校的MBA英文面试流程做个简单介绍。


　　清华大学

　　1）、中文面试结束后，另行安排时间进行英文面试，可根据时间段自己寻找面试搭档，两人一组。

　　2）、抽签决定面试讨论问题，给几分钟准备。先由老师对个人提问，问题较简单。

　　3）、二人针对抽签决定的话题进行情景对话。内容多且涉及广泛，通常涉及社会热点，对某事的观点，生活态度等内容，时间3分钟。

　　场景举例：

　　1）、 在商场，一顾客和一售货员在谈话；

　　2）、 两位大学同学毕业多年后首次见面；

　　3）、 在交通堵塞的公共汽车上两位乘客在交谈；

　　4）、 快放暑假了，两个同宿舍的大学生在谈计划；

　　5）、 在操场上，一学生碰上他的老师也在锻炼。

　　北京大学

　　1）．中文面试结束后，由一位考官对每位同学问一个问题。

　　2）．问题内容多涉及：来自哪里？工作情况？个人爱好？性格特点？毕业院校？专业？公司介绍？

　　3）．问题较简单，且考官有时在你听不懂时，再用中文问一次，态度随和。

　　人民大学

　　1）．题目相对简单，主要提问教育背景、工作背景，教师会根据考生所回答问题进一步深入提问。时间大约每人5~8分钟。。

　　2）．一名英语专业的老师进行面试（个别小组的老师为外籍英文教师），另一名记录助手一般为在读研究生。

　　3）．一般不会提到涉及管理理论方面的问题。

　　复旦大学

　　英文讨论一些个人的内容,涉及背景,期望等.

　　整体侧重口语表达,一般听说流利即可

　　南京大学

　　要求用英语进行自我介绍，然后回答面试专家的提问，这部分占20分。

　　西安交大

　　1）．选择题号。

　　2）．老师念题。

　　3）．考生作答。

　　湖南大学

　　（1）、英文自我介绍。

　　（2）、提问：你在MBA联考中认为哪一学科最难，为什么？你的职业规划是什么？毕业后你是否会更换行业以及工种等等。你的实践知识和书本知识的区别？实践与理论的区别。这部分占5分钟。

　　注意事项：

　　回答随机提问时的注意事项：

　　1、 充分准备，把可能的问题和答案先翻译成英文，牢牢背诵；

　　2、 面试中尽量往自己熟悉和有准备的领域引导；

　　3、 注意发音和语调，语速以稍慢为好。

　　4、虽然说提高英语水平不可能一蹴而就，但个人简介还是可以尽量写得精彩，背诵熟练，有条件的话找个高水平的人指点一下，除了修改语句，还可以纠正发音，这样可以提高你的起评分；由于事先了解到考官的问题基本上围绕个人简历（包括所提交的中文短文），难度不大，所以准备的时候，与自己经历相关的词汇要尽量多掌握。英文面试与中文面试的最大区别在于，这次面试主要是考察英语水平，也就是说考官不看你说什么，就看你怎么说，你只要不离题太远，大可畅所欲言。考官的问题平均有5、6个，回答不上也不打紧，就是别停，保持和考官的交流。对考官的语音大可不必担心，大多数都不怎么标准，听不懂时来句“I beg your pardon” 请考官再说一遍也不失为一种互动的交流。此外微笑、目光也都有助于交流。

　　进行情景对话时的注意事项：

　　1、尽快确定谈话主题，分配角色；

　　2、相互配合，形成交流；

　　3、语速以慢为好，尽量说得清楚明白。

　　小结：

　　. 所有的英语面试都是以考查考生实用英语表达能力为宗旨，回答的内容其次，也就是我们常说的It is not what you said that matters but how you said it。

　　. 没听明白可以重问

　　. 尽量表现得轻松自然

　　. 讲话要流利，不要拘泥于内容，过难的内容就要绕过去，不会过分查证信息的真实性

　　. 就同作文的要求一样，不要有语法错误。有一两个精彩之处，发音、气质、谈吐，意思传达的比较准确、通达就可。

　　. 语速。不能过快，也不能过缓，要在面试之前找找感觉。

　　. 着装。一定是正式，切记。

　　. 举止。不能含胸缩背，坐着乱动，更不要主动寻求与考官握手（当然一般没有机会）。

　　. 学会倾听。注意：集中精力，面带微笑，眼睛注视对方的“倾听”，而不是左耳进，右耳出的“旁听”。