10.17.2007 阅读 unique to, disbanded = dismissed, persist = continual 1. 两个美洲部落的文化，他们都克服了恶劣的环境，发展了很牛的文化。H部落灌溉很牛，系统复杂，但是灌溉会让土壤表层积累盐分，时间长了就种不了庄稼了，只能搬迁，这只是一种推测，还有可能因为资源环境什么什么的搬迁（这里有题）；后面还说西班牙人到了美洲以后，这个部落已经不见了，取而代之的是一个小部落，但是灌溉系统没那么复杂（有题）。然后又说了一个A部落，A以复杂的交通系统见长，住在平顶山上，之后的实在记不得了…… 2.动物的emotion问题,有两种,一种应急反应,一种根据经验的反应.第一段主要讨论emotion的定义，可以很宽泛，所以在研究问题是很不好用，需要精确的定义（有题）。后来说，研究人员发现研究这问题不能跟搞物理，或者化学似的，因为不能直接作实验，只能通过观察behavior而间接推测（有题）。后来说有个人提出了一个理论，认为动物情绪分别由三个不同的大脑结构来支配，逐渐由低级到高级，低级的有一个是爬行动物的大脑，高级的是灵长类动物的大脑，中间的忘了。重点是把动物emotion分为两类，一类是与生俱来的，比如受到刺激后的反应，懂得躲避危险等等，说是动物有时不用看见危险物体只要听见声音就知道躲避（有题） 3.艺术学校对艺术家的影响问题. 有一篇说18世纪艺术的，学院与沙龙之于画家的关系，说是从达芬奇以后艺术工作者们想要提升自己在社会会中的地位，要成为有思想的艺术家，而不是什么画匠，雕塑匠；之后说了画家要接受学院的培训，然后有人不满足于现状想要改变，但是仍然摆脱不了与学院派的关系（有题，问作者为什么要举一个例子）。后来主要讨论沙龙的作用，说是没有沙龙画家就活不下去什么的，现在的历史学家想找到跟沙龙无关的艺术家也找不到了（有题，好像是句子改写）。 听力 1. MM去了学校xx地方,说了一堆乱七八糟的能借电视呀什么的,结果MM不知道,已经买新的了.(这里有考题,答案我是从MM的回答语气上听出来的.)关键是: MM的冰箱没运到,等了一天结果没来,问怎么回事,为什么没有人给送货? Man说你从哪听说有人给送货的?(这里也有考题) MM说我以为!结果被批了一顿,要自己拿,冰箱不大,不沉,自己能拿.MM就说那现在怎么办?MAN说去学校一个xx地方,先打电话再去拿(这里又有考题,为啥要提前打电话,肯定是确定是否有available的给MM了,没准儿其他人拿走了!) 2.某地区火灾对环境的有益影响.应该是讲的热带草原，有雨季和旱季，树少，距离远，草多，经常火灾（人为或者自然的原因）植物的生长适合了这个环境。很多植物的繁殖是不用种子的 3.说画家莫奈的.画有深层含义,代表英国的崛起.(有考题呀)，听力中给了他的两幅画，一个是城市的，代表英国的有希望的前景，一幅是农村的，会引起观众的同情（有题） 4.办了个杂志,去年由于时间紧,结果fail掉了,(有考题).然后今年吸取教训OK了,办成了,名字还取了个好的,教授说她喜欢这个名字(也有考题).然后MAN就请教授做advisor,但教授高兴虽高兴,可惜有project在身,而且去年当过,太费时间了,really not time avilable说要考虑一个星期.OK吧.有个题问教授为啥不想要考虑,有考题. 5.星球planet行程的过程,有原始的说法,现在又有两个新的了.老拿Jupiter说事儿,新的星球行程离sun很远(有考题),然后说影响了现在的理论.(也有考题).根据对solar system的研究，科学家们提出理论1，近处的是小的rocky planet,远处的是giant gas planet.可是，最近在其他的恒星系U51中发现了一个硕大的giant gas planet,距其恒星相当的近，只有水星到太阳的1/8。于是科学家又提出了理论2可是这么近那gas还不爆炸吗？科学家又提出了理论3那就是，这个行星产生在远方，自己凑过来的。。。教授总结道：我们看着太阳系瞎总结，结果就miss掉一种重要的行星类型，那还有啥我们没发现的出来了咋办？这日子还有法过吗？ 6.爱斯基摩人的房子,和barron的一个listenning很像,有基本概念了至少.但是这个不是说snow house,而是wood house.但这两种房子都warm(有考题).木头是在河里pill out的.(有考题),关键词：low angle，就是仰视那种感觉，high angle就是俯视那种感觉。 口语 1.重要决定Important Decision 2.高中要不要开艺术和音乐课Should school ask students learn music and art. 3. Reading：学校打算禁止自行车在学校里骑行1。太挤2。有车祸3。提供了free campus bus。Listening：女生不同意：车祸大多数在晚上发生，是因为晚上可视度低。白天还是很强的。 另外：free bus does not help too much. 因为1小时一班，学生得排队，浪费时间等车。 4. 学习过程中，以前学习的东西对后来学习的东西的作用，分两种：Negative transfer, Positive transfer. 教授分别举例：Positive transfer. 举了教授自己的例子。小时候学习钢琴，不看琴键，只看乐谱。后来到高中学习打字，只看屏幕，不看键盘。很Helpful。Negative transfer 举了教授朋友的例子。以前是舞台剧演员，习惯了大声念台词，后来做movie actor，不需要大声了，但还总是大声。此为negative transfer. 5. 讨论旅行要改地点问题:女的要great trip去xxx.有个waterfall 还有个 natural museum.去哪个... 6. 电影中摄像头角度:电影技巧中采用不同视角的镜头对人物形象塑造的影响。从低处往高处拍，显得actor很powerful,larger. Queen of England(?? 不清楚了) 就采用了这种手段。使得她显得很高贵。从高处往低处拍，显得actor很small, 无助。A man lost in desert就用了这种手段。和广大的desert比，这个人就显得很无助，很hopeless。 作文： 1.连锁超市和地区市场的利弊 三点，1 本地食物更好吃有营养， 2 本地食物对环境好 3 本地食物对当地经济可以促进, 外地企业不关心当地的经济，对当地发展没有作用之意 听力逐一批驳 1，因为农业科技的发展外地和本地食物基本差不多了， 2 在最合适的地方种水果可以减少土地开垦，对环境有好处.3大公司发展经济.外地公司可以为（本地）提供税收，增加收入的好处。 2.independent agree or disagree that: 学校至少让学生学一门course of culture of a country rather than their own －－－－－－－－－－－ 10.17.2007 也是今天考的。补充一下上面的帖子，以感谢寄托。 感觉阅读很长，需要注意速度。 阅读一中的第二个文化群落建了多层的房子。 我的阅读有加试，一个是（大致苏美尔文明，就是两河流域的那个）另外的，忘记了。 听力2,应该是讲的热带草原，有雨季和旱季，树少，距离远，草多，经常火灾（人为或者自然的原因）植物的生长适合了这个环境。很多植物的繁殖是不用种子的（有题）， 听力3,应该讲的是莫奈，听力中给了他的两幅画，一个是城市的，代表英国的有希望的前景，一幅是农村的，会引起观众的同情（有题） 听力六中的关键词：low angle，就是仰视那种感觉，high angle就是俯视那种感觉， 作文一：同上，阅读材料中还提及了外地企业不关心当地的经济，对当地发展没有作用之意。在听力材料中还提及了外地公司可以为（本地）提供税收，增加收入的好处。