答案与详解 PAPER ONE PART Ⅰ LISTENING COMPREHENSION SECTION A TALK 1. 答案： A 【问句译文】跳华尔兹舞与语言运用的相似点在于什么？ 【试题分析】本题属于细节题 【详细解答】从talk中我们听到语言运用是一种joint action，后面介绍了joint action的定义，人们在跳华尔兹舞时，“…two dancers do their individual steps in coordination”，而人们使用语言时，“…perform their individual actions in coordination.”，因此A正确。 2．答案： B 【问句译文】谈话中的说话者认为语言运用是一个什么样的过程？ 【试题分析】本题属于细节题。 【详细解答】谈话中有“it belongs to both”的字样，即individual和social二者，故B对。 3．答案： C 【问句译文】个人背景与非个人背景的主要区别是什么？ 【试题分析】本题属于细节题。 【详细解答】对话属于personal settings，它们涉及到参与者的自由交流：They’re all characterized by the free exchange of turns among the two participants. 而独白属于nonpersonal settings，它很少有或没有与观众交流的机会：little or no opportunity for interruption, or turns by members of the audience. 因此，personal settings 与nonpersonal settings 之间的主要区别在于讲话者与观众之间的相互交流。 4．答案： B 【问句译文】在小说背景中，讲话者_____ 【试题分析】本题属于细节题。 【详细解答】Talk 中举了《飘》为例，句子“the speakers are each vocalizing words prepared by someone else”告诉我们，书中的讲话者表达的是别人（如作家、作曲家）为之准备的话。 5．答案： D 【问句译文】与其他背景相比，私人背景的主要特征是什么？ 【试题分析】本题属于细节题。 【详细解答】在private setting 中，“people speak for themselves without actually addressing anyone else ”, 因而是没有观众的。 SECTION B INTERVIEW 6．答案： C 【问句译文】王教授那个时代的教育是什么样的？ 【试题分析】细节题。 【详细解答】王教授说：We did not study very hard. We were not under any pressure to decide on our careers.故可排除选题A；We were always made to feel that getting a first degree … was not preparation for a profession.因而那时的教育并非为工作作准备的，它是一般性的教育(general education)。 7．答案： B 【问句译文】据王教授看来，目前教育的目的是什么？ 【试题分析】细节题。 【详细解答】句子“universities today are more concerned with providing jobs for their graduates”说明如今的大学过多关注的是给毕业生提供工作。 8．答案： C 【问句译文】依王教授看来，科技能力_______ 【试题分析】从访谈中，我们听到“technical skill which don’t require you to become very well educated”,意思是technical skill 不需要你有很好的教育，故C对。 9．答案： C 【问句译文】对于因付费学生数量的增加而造成的情形，王教授提出了什么解决建议？ 【试题分析】细节题。 【详细解答】王教授说“what we can do is to concentrate on improving the quality of education”，意指我们要提高教育质量。 10．答案： D 【问句译文】下面哪个不是今后教育应该培养的毕业生？ 【试题分析】本题属于推断题。 【详细解答】选项A、B、C都可在会谈中听到，是王教授所赞同的，而且句子“… the best universities in the world are already trying to guarantee that their students will not only be technically trained but will be the kind of people that can adapt to any changing situation.”说明学生不但要受技术上的训练，还得要适应不断变化的情况。因而那些只有技能的毕业生，不是今后教育要培养的。