山东2008年高考文综考纲解读：政治、历史学科微调 高考

文章作者 100test 发表时间 2009:07:08 01:34:23
来源 100Test.Com百考试题网

　　一、考试内容及要求
　　(一)考核目标和要求
　　2008年高考说明中“考核目标和要求”的表述，是整合了教育部制定的思想政治、历史和地理三科考试-大纲的相关目标和要求而制定的，两者在基本内涵和精神上一致。它共分“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四项考核目标，每一项考核目标均包括三项不同层次的具体要求。
　　(二)考试范围
　　文综科目所包含的思想政治、历史、地理三科，均包括必考和选考两部分内容。2008年高考说明中关于考试范围的规定，值得注意的几点是：
　　1.在“文综”科目的必考内容中，思想政治学科除了规定的四个必修课程模块之外，还包括年度间的重要时事政治、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等内容；地理学科除了规定的三个必修课程模块之外，鉴于初中与高中的地理知识内容有不可分割的承接关系，还包括《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容。
　　2.山东省2008年的高考“文综”科目共保留了8个选修课程模块，作为选考内容。2008年高考说明中对于选考内容范围的规定，仅仅是针对2008年高考而言的，将来可能会作进一步的调整。不应简单理解为2008年延续了2007年规定的选考内容，2009年高考也必然还是这些内容。上述规定对于2008年之外的高考来讲，不具有指导意义。
　　3.根据2008年教育部考试-大纲，2008年高考说明也对考试内容作了一些修改。与2007年相比，主要变化有：历史学科中“近代中国”部分的“1.近代中国的民主革命”一目下的5个子目录前后顺序作了调整，内容没有变化。思想政治学科中“人民代表的产生”、“人民代表的职责”两目在表述上改为“人大代表的产生”和“人大代表的职责”；“我国的民族区域自治制度及其优越性”改为“我国的民族区域自治制度”、“我国民族区域自治制度的优越性”两个考点，具体表述更加贴近教材。
　　二、考试形式
　　与试卷结构
　　2008年高考说明中“考试形式”部分明确规定：考试形式为闭卷、笔试。考试时间为150分钟。试卷满分为240分。
　　“试卷结构”中值得大家关注的几个问题是：
　　1.从高考说明规定的考试范围来看，思想政治学科的必修课程模块为4个，而地理、历史学科的必修课程模块分别是3个，在试卷结构设计上应当对此有所体现；而从考试的效度和信度等因素考虑，文综考试作为一个整体，试卷中各科比例又不宜过于悬殊。所以，思想政治必考题的分值比重约占36%，地理、历史必考题的分值比重分别约占32%。
　　2.对于“选做题”，继续采取“超量给题，限量做题”的方式。针对列入山东省2008年普通高考文科综合科目考试命题范围的8个选考模块，整个文综试卷将会命制相对均衡、等值的8道选做题，供考生自行选做3道。但是，考生对于选做题的自主选择权依然有限。考生须从三个科目的题目中，确保各选做1道，而不能3道题目全部在某一个学科或某两个学科领域之内进行选择。
　　按照规定，某一学科的选做题不会跨其他选考模块命题，更不会跨其他两个学科命题。学科内选考模块是否可以跨必考模块命题，2008年高考说明没有明确的文字表述。是否跨模块命题，跨的程度有多深，不可能有一定之规，将会由命题者根据实际情况而定。
　　三、题型示例
　　2008年高考说明中“题型示例”部分得到了加强。文科综合科目的三个学科共精选了61道不同命题形式的典型例题，题目数量增加，题目类型和呈现形式更加丰富。对于“题型示例”部分，需要说明的几个问题是：
　　1.“题型示例”中三科所选题目的数量不等，但并非反映了三科之间高考分值比例关系，而是根据实际需要和考虑题目类型而灵活选择的。高考说明中所列的“题型示例”，是文科综合科目的“题型示例”，而非思想政治、历史、地理单个学科的“题型示例”。
　　2.“题型示例”主要是反映题目的常见类型、呈现方式等，只是为考生了解高考，为命题者命制试题提供的一个“参考”，而非2008年高考试题的模板，切忌对号入座，机械地模仿。一些题目代表的仅是一种命题发展的趋向。
　　3.“题型示例”中的题目表现出许多鲜明的特点，特别强调“新材料、新情境”的创设与运用，体现了“命题不拘泥于某一版本教科书”；背景材料的选择与运用方面，体现出了非常浓郁的山东地方性特色，等等。
　　另外，2008年高考说明与2007年高考说明相比，删除了“参考试卷”和“答题纸”。在2008年高考说明的第三部分中，对“考试形式与试卷结构”已经作了明确的说明，所以，其中取消了“答题纸”部分。但今年高考，考生依然使用答题纸答题。