2009年教师资格教育心理学模拟考试试卷（附答案）教师资格考试

文章作者 100test 发表时间 2009:07:08 01:16:02
来源 100Test.Com百考试题网

教育心理学教师资格考试试卷（附答案）

　　一．填空（每空1分，共20分）
　　1．教育心理学是研究________________________的科学。
　　2．归因即对自我行为的原因分析，包括三个成分：内外源、_______和_______。
　　3．元认知是于1976由_______提出来的，它由三个成组成，即_______、元认知体验和________。
　　4．奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、________和_______。
　　5．班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、_______、_______。
　　6．桑代克在总结他早期实验的基础上提出了_______、_______和_______三大学习定律。
　　7．广义的知识包括两大类，一类为 _______，它回答“世界是什么”的问题；另一类为_______，它回答“怎么办”的问题。
　　8．发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：流畅性、变通性和_______。
　　9．从迁移产生的方向看，迁移可分为_______和_______，前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。
　　10．根据记忆依存时间的长短，可以把记忆分为_______、_______和长时记忆三种类型

　　二．名词解释（每小题4分，共20分）
　　1．自我效能感
　　2．习得性无助
　　3．最近发展区
　　4．先行组织者
　　5．学习不良

　　三．简答题（每小题8分，共40分）
　　1．专家型教师有何特点？
　　2．简述加德纳的多元智力理论
　　3．如何理解焦虑与学习的关系？
　　4．简述科尔伯格的道德发展理论
　　5．简述场独立型和场依存型认知风格的特点

　　四．论述题（20分）
　　根据创造心理学的研究，谈谈如何培养学生的创造力。