; ; ; ③关于写作的一些经验  ; ; ; *再次重申:文章的整体逻辑结构和层次十分关键。在不得已的情况下(比如时间不够等),宁愿牺牲字数,也要想办法实现整体逻辑结构上的完整性和内容上的层次性。  ; ; ; *对于Task One而言,各体裁的典型句子一定要熟悉;并且,在实际写作时,如果您没有把握明确扣题,使用体裁典型句子进行扣题非常有效和重要(体裁的典型句子就好像标签一样,标明了您所写文章的体裁内容,例如“I am with pleasure to ……”就大致表明了这是一封“可能有好消息”的信,而不会是一封投诉信)。  ; ; ; *对于Task Two而言,尽早形成自已容易掌握的文章结构和层次安排:Argumentation或Discussion的大致段落划分和段落作用;引言、Statement Sentence、Topic Sentence、的大概位置;结尾的写法,等等。在练习写作的时候,尽量使用一种固定的、适合于自已写作风格和思维路线的结构和层次,反复写。在实际写作时,就按这种模式加以扩展、润色。  ; ; ; *花点时间研究“PASSPORT TO IELTS”上的写作提示。我认为,这些写作提示大致表明了雅思考试对写作的基本要求。  ; ; ; *对于背诵所谓的“范文”,我个人认为没有太大作用,而且风险很大:当某一重要句子重复多次出现时,不知会有什么后果(特别是在当今计算机水平如此发达的时候,任何机械重复的东西都很容易露出马脚)。如果您一定要用,适当的变化是必须的。应该提醒的是,如果您“借用”的句子过分高明,与全篇文章的其他句子形成鲜明对比,不见得就是明智之举。因此,如果您不是对写作成绩存有太高期望的话,反倒不如用自己的句子去表达思想,这样可能会使文章更加流畅一些。  ; ; ; *备考过程中,尽量掌握并应用一些好用的引导词,如therefore, however, consequently, hence, thus等,这些引导词是英语文章中经常用来构造逻辑结构的。  ; ; ; *备考过程中同样要保持对自已的时间压力。  ; ; ; *实际写作时注意卷面保持“干净”和清晰,过于潦草不利于拿“印象分”。  ; ; ; *在平常的写作练习时,注意尽量使用复合句和从句结构,“He is ….And he is…”的表达结构就不如“He is not only …but also…”来得有力。  ; ; ; *有时间的话,看一看关于英语文章中标点符号的正确用法[如果您期待较高的写作成绩或有时间,建议看一看“商务英语”的Unit 5和Unit 6(Business English,Mary Ellen Guffey,东北财大出版社,英文原版),里面把一般写作中的断句方式、标点符号的用法、大小写都提到了,而且文章简单易懂,学习写作之余,还可以训练阅读。