2009年6月四六级考试趋势分析及复习高招CET4考试

文章作者 100test 发表时间 2009:05:02 15:11:52
来源 100Test.Com百考试题网

　　一、09年四六级考试趋势分析
　　赵建昆：其实这个概况我相信大家都已经非常了解了。我是建昆，我希望大家能分清楚我和陈科老师的声音，我们的声音还是非常具备不同的质感的。开个玩笑!6月21号就要考试了，我相信大家对于接下来的考试是比较了解的了。这个考试在六月20号进行，首先是纸笔考试，然后在第二天和同学们见面的是机考内容。那么这两天的内容当中，大部分的同学会选择的是纸考。那么纸考内容我相信大部分同学都了解，那我就简单谈一下机考内容。
　　在机考内容当中，今年可能听力占去70%内容，其中可能会引入我们这个视频的题目，可能会引入我们的电脑的一些对话跟读的题目，包括过去的一些精细的听力部分，包括听写什么的都会引入。机考对各位同学可能会有一些压力，但是我相信大部分同学在选择纸考的同时都会选择机考试验一下，因为机考可能是将来的一个趋势。另外在机考情况下，我们更多需要了解的是这样一个程序的问题，以及一个熟练度的问题。另外在电脑上进行操作的时候，对于大家来讲也将是一个重要的问题。好，机考的问题我谈到这里，如果是纸考方面问问陈科老师有什么要补充和说明的地方。
　　陈科：大家好，我是陈科老师。就是刚才建昆老师的谈到的机考，我个人觉得就是机考有时候做一做试一下，觉得阅读还是挺难的，因为阅读我们纸上卷子做的时候，可以前后来回倒着看，但在这个电脑屏幕里边儿就一块儿，所以有时候你要确认一些词啊、句子啊就不像平常做题那么简单。这一点做题的时候得多训练一下。最后做一个补充。
　　作为一般的纸考来讲，可能大家比较关心的就是，好多同学都在问今年的难度和去年的难度相比会怎么样。好多同学都会问这个。其实我们把这几年的试题拿来看了以后，会发现总体的难度是一样的，他会有个别部分的难度偏高。然后肯定会有一些难度会降低的情况，譬如说吧，听力难一点，阅读就会简单一点.或者说听力简单一点，那么相应地在阅读中选词填空啊等部分就会难一些。这是第一点，总体难度保持稳定。
　　第二点，就是大家的分数反映出来的不是我们这个卷面上的分数，是一个和全国考生进行相比较的相对分数，它是一个加权平均数的情况。所以即使题目特别地难，也不会影响到特别大，就是说出现一个前后考试的起伏。只要你能够按照自己的水平正常发挥，我觉得都能够取得比较好的成绩。
　　主持人：感谢陈科老师和赵建昆老师。那么刚才有同学提到了机考，其实我们的机考正式推广的话应该还有两三年的时间。那么，我们现在主要要应对的还是笔考。
　　问题一 怎样记单词
　　主持人：那么刚才有一位同学提到了怎么样记单词。其实这是每一位同学都要面临到的非常困惑的问题，而且是长期很难突破的问题。那么我们请赵老师来帮大家解答一下。
　　赵建昆：好，关于记单词的问题，我觉得我有一些想法，其实我一直在讲的是听力的课程，大家完全可以从听的过程中进行这样一个立体式的记忆方法。我们都知道过去记单词的时候，大部分的同学都是这么一个程序：拿出一张白纸，将自己记录下的生词进行不断地这样一个重复地写啊划啊，然后嘴里面念念有词。这个过程中大家可能会有一些问题，首先你读得到底是不是对的，接下来你抄写来抄写去在第二天是不是保证记住。
　　所以我们建议大家从现在开始，今后进行单词记忆的时候，最好能配合听力的材料，经常练习一下听写。因为很有可能你的眼睛把这个单词记住了，但是你的耳朵从来没有把它记住过。所以我仅给大家提供一个非常非常初步的建议：如果说各位同学想把单词记好的话，我们会发现每一个部分的难度是不一样的。比如说听力部分和阅读部分单词难度就不一样，阅读部分单词更加书面化一些，更加文学化色彩一些，难度可能要稍大一些.但是听力部分的词汇相对来说比较简单，并且高频而且倾向于口语化。
　　我们提醒大家，如果说你要先记单词的话，听力部分是我们的第一道关口。如果说你连听力选项和原文当中的单词都还没有记住的话，那么阅读部分的单词我相信对你来说问题会更大。所以说大家一步一步来。
　　另外我有一个习惯，就是在做题的时候把真题当中一些生词的含义标注在我们的卷面上或者是书本上，然后将试卷或书本随时放在书包里，任何空闲的时间都拿出来翻一翻看一看。在这种情况下，你的眼睛包括你的大脑，会对一些事情产生重复性的记忆。实际上单词记忆一个最重要的秘诀就是不停地重复，哪个单词你见得越多，那么这个单词你的印象就越深刻。大家有没有发现，一些非常非常无聊的广告，就是插播在各位同学非常喜欢的电视连续剧中间，只需要连续十几天之后，你就会发现这个广告里头所有的台词你都会记得一清二楚，这就是重复的力量。其实单词的记忆方面，问问陈科老师，他也会有很好的心得。
　　陈科：我觉得建昆老师说得特别好就是重复。脑白金这个重复了以后全国人民都挺熟悉。我再补充一点，一个是重复，二一个是怎么去重复?我觉得应该是重复地去“使用”。好多同学在问怎么去背单词，我想大家是不是能把思路转变一下。应该这么来问老师：老师，我应该怎么去使用这个单词?如果当你每天把这个单词背下来以后，你不是说直接在纸上写几遍，而是在口语、在写作当中去使用，那我相信只要你用过两次到三次以后，很快就会记下来。这些单词为什么大家普遍会反映，在记住了以后遗忘的速度特别快?第一是没有重复.第二是从来没有在口头和笔头上去使用过。
　　所以，英语学习的目的大家都忽视了。特别是我们考试考多了，都是为了去考试。英语学习的目的是使用。我请各位养成这么一个习惯：有机会上网去浏览一些譬如说我们建昆老师经常推荐的“ChinaDaily”等一些网站。你在这些网站上去把这些英语单词看到了、使用了，那么很快就能记下来了。这也是一个很好的办法。