《诗人谈诗》教案

文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:45:08
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一、学习目标：
1、能自主赏读说出作者抒发的感情。
2、能理解诗文蕴涵的内涵及意境。
3、对两位诗人的作品有自己的感受和见解。
二、教学过程：
教师活动 学生活动 课时安排
1、简介作家作品，布置任务， 了解作家作品、补充明确任务
2、组织自主阅读《一个深夜的记忆》 阅读《一个深夜的记忆》
3、组织对《一个深夜的记忆》的讨论 从作者抒发的情感讨论交流
4、组织自学《宁静而深沉的意境》 结合自学讨论交流对诗文的理解及诗歌的意境的理解
5、指导确立专题
自主组合确定专题 1
6、提供帮助 提出疑难
7、指导学生形成成果 完成专题 课内1课外3
8、组织交流展示（班上汇报或板报展出） 交流展示成果 1
9、师生共同反思
专 题 示 例

（1）走近曾卓或走近鲁藜，了解其人；
（2）曾卓或鲁藜诗歌的风格（语言、手法、主旨）初探；
（3）我眼中的某位诗人及其作品等等。