湖北2008年高考化学备考：足量、过量还是少量　答题用词要规范高考

文章作者 100test 发表时间 2009:04:30 06:40:48
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　　1、回归课本，夯实基础　
　　化学的考察重点在基础知识以及熟练掌握基础知识的能力迁移上。最后阶段的复习，考生可以从高一至高三的化学教材复习入手，以教材为本，找出所有基本概念的表述、基本理论的演绎过程和元素性质的实验验证等重点，如物质分类的概念中的电解质和非电解质、离子化合物和共价化合物的概念以及两者的关系，分散系的概念以及分类方法，晶体的结构以及熔沸点的高低决定因素，物质性质递变的规律等，还有教材中的实验过程的要求和实验现象的描述等，通过这样的复习，回归教材，夯实基础，理清一些似是而非的概念，尽量减少一些基础题的失分。
　　2、总结试卷，有效查漏补缺
　　有效的查漏补缺方式是复习试卷，特别是复习高三以来的大型统一考试卷。化学高考试卷题型包含：选择题、实验题、无机推断题、有机推断题、计算题等。在复习试卷的时候可以按题型分类进行整理。对每一题型不能在自己已经掌握的题目上纠缠太多的时间，对自己原来做正确的，现在一看就知道的要快速看过去。重点要解决的是：（1）原来不会做的题目；（2）原来做错的题目；（3）感觉出题角度好或巧妙的题目；（4）自己应该得全分却失分的题目。这些才是你的缺陷所在，也是你的教训所在，对此必须有足够的重视。
　　3、规范答题，调整心态
　　化学答题尤为重视规范答题细节，细节决定成败，细节是每位考生的增长点。最后阶段复习应重视总结答题细节。规范答题在化学学科上突出表现在：（1）简答题要运用化学思维、使用化学语言，回答既要全面到位又要简明扼要，特别注意限定词“足量”、“过量”、“少量”等的使用；（2）化学用语要规范，元素符号的大小写、化学方程式的条件、书写化学方程式时沉淀、气体符号、有机产物生成的水等必须准确到位；(3)规范书写有机化学的结构式、结构简式、俗名与名称等。最后，考生需要注意的是调节好心态，以放松的心情走向考场，一定会取得成功。