《天上的街市》教案设计
文章作者 100test 发表时间 2007:01:14 22:25:54
来源 100Test.Com百考试题网
教学设想
这首诗意境优美,节奏舒缓,有着古典诗歌的韵味和意趣,适合朗读,要以此加强朗读指导。同时适当介绍联想和想象,引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。
教学目标
1、朗读背诵,品读作品的诗情诗味
2、了解本诗想象丰富的写作特点,拓展想象能力。
教学方法 朗读
教学时数 一课时
教学过程与步骤
一 、 导 入
星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的遐想,创造出众多美丽动人的传说。朋友,面对星空,你想到了些什么呢?我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?今天我们将一起学习《天上的街市》,与诗人共同进入神奇美妙的星空世界。
二、作者简介。
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,四川乐山人。现代诗人、学者。代表作有诗集《女神》、《星空》 话剧《屈原》等。
三 、 学习方法: 1、 诵读品味 (音读、意读、情读)
2 、想象理解
四、音 读
要求:读准字音,不读错、不读漏、不重复,停顿正确,力求流利。
(一)正音正字:
(1)隔gé (2)甚shèn:很、极 (3) 缥缈piāo miao :隐隐约约、若有若无 (4)陈列chén liè :把物品摆出来给人看 (5) 珍奇zhen qí : 稀有而珍贵
(6)闲游xián yóu (7) 灯笼deng·long(笼罩long) (8)宽广kuan guáng
(9) 数:shu (数一数) shu(数字) shuo(数见不鲜)
(二)读出音韵
韵脚:○1 星 (xing) 灯 (deng)
○2 市 (shi) 奇 (qi)
○3 广 (guang) 往 (wang)
○4 游 (you ) 走 (zou)
五、意 读
1、 朗读。
要求:边读边领会作者诗中所写的内容,做到从读书中见人物、从读书中见形态。
2、请一位同学以简练的语言陈述诗的内容