四川2009年高考五个平行志愿两个预科志愿不设调配志愿高考
文章作者 100test 发表时间 2009:04:30 05:09:00
来源 100Test.Com百考试题网
21日从省教育考试院获悉，我省今年高考平行志愿投档具体方案已经出台，我省普通高校招生录取在普通类本科第一批次录取的院校志愿栏内，设置5个平行的第一志愿，两个预科志愿，不设“院校调配”志愿。省教育考试院相关人士就平行志愿优势、误区、填报技巧等进行了分析，考生们可对平行志愿做进一步了解，做到“心中有数，临场不慌”。
志愿方案
五个平行第一志愿可能出现征集志愿
根据方案，普通类本科第一批次录取设置5个平行的第一志愿，按从前至后的自然顺序分别赋代号为A、B、C、D、E；两个预科志愿，即1个第一志愿、1个第二志愿；不设“院校调配”志愿。录取过程中可能出现的征集补充志愿，为考生所填报的前5个平行第一志愿的后续志愿。征集志愿的几个院校之间也属于平行关系。每个院校内设置6个专业志愿和服从“专业调剂”志愿。由于今年本一批实行的是全平行志愿，往年本一批实行的“二视一”投档方法也自然消失。
其它批次志愿设置方式为：提前批设置1个本科第一志愿、2个平行的本科第二志愿，1个专科志愿和1个预科志愿；本科第二批、本科第三批、专科第一批和专科第二批均设置1个第一志愿、4个平行的第二志愿和2个预科志愿（1个第一志愿、1个第二志愿）。每个院校志愿（除预科志愿）内设置6个专业志愿和是否服从“专业调配”志愿。
投档原则
按顺序检索符合者即投档未完成招生公开征集志愿
本科第一批的平行第一志愿、其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿，将按照平行志愿的投档排序规则和“位次优先，遵循志愿，一轮投档”的原则投档，即在对参加了招生体检、投档成绩达到同批录取控制分数线的考生，首先从高分到低分排序，然后按照排序先后，根据考生平行志愿的A、B、C、D、E自然顺序从前至后进行检索，一经检索到符合投档条件的学校，即向学校投档。
在对考生从高分到低分排序确定位次时，若遇考生投档成绩相同，则按考生单科顺序（文史类：语文、文科综合、数学、外语；理工类：数学、理科综合、语文、外语）及单科分数高低排序。
平行志愿只实行一轮投档，不补投。院校择优审录后，若完成招生计划录取满额，该院校本轮投档录取工作即告结束；若在本轮平行志愿投档中未能录取满额，则将其未完成的本批次的招生计划，面向同批控制分数线上所有未录取的考生公开征集志愿。其它批次的平行第二志愿和各批次的征集志愿投档时，各学校的调档比例统一为100%。
2个误区
平行志愿不是平等志愿
那平行志愿的优势有哪些呢？省教育考试院有关人士分析，可以表现为“三减少”：即填报志愿的风险减小了，高分落榜现象减少了，高校录取志愿断档现象减少了。
省教育考试院相关人士提醒考生与家长，千万要走出对平行志愿认识上的两个误区。
误区一：几个志愿随便填，肯定会被录取到分数线高的一所学校
根据平行志愿遵循的原则，在检索考生排序位次符合条件后，再依考生所填平行志愿排序的院校自然顺序逐一检索，当考生的投档分符合A院校的投档条件时，则投给A院校，在此情况下，该考生的分数即使达到B、C、D、E院校的投档条件，也不会再投。依次，若A院校以及投满或考生不符合A院校的投档条件，则检索其B、C、D、E院校是否可投出，依次类推。检索完A、B、C、D、E5个平行志愿均未能投出时，该考生平行志愿的投档即告结束，只有等待未录取满额院校征集志愿或转入下一批次院校录取。
误区二：只要成绩够，可能被所填学校同时录取
省教育考试院相关人士解释，平行志愿投档是按照考生志愿自然顺序依次检索，一旦考生档案投到某一所志愿高校后，其他平行志愿则不会再投档了。因此，考生不可能同时被多所高校录取，就每个考生而言，录取机会仍然只有一次。
3种技巧
填报院校从高到低
“尽管目前看来平行志愿的优势很多，但考生填报也不应‘天马行空’。”省教育考试院相关人士建议考生，填报平行志愿仍然要注意一些技巧。
技巧一：参阅往年“平均分”
实行平行志愿后，学校录取最高分和最低分的差距总体趋势是减小，加上高校志愿分布的“大小年”现象趋于消失，高校录取分数范围也趋于相对稳定，因此，考生要恰当、准确选好定位起点，就应参阅高校往年录取分时的“平均分”。
技巧二：填报院校要有梯度
考生如果完全把同一层次和录取分数水平的学校排在一起，可能出现志愿一个都投不出去的结果，因此，考生填报的院校应有一定从高到低的梯度，可以按照自己对院校及专业的喜爱程度来排序，但要拉开录取分数可能有的档次、考虑学校的报考热度，相对于自己的成绩要留有一定的余地，其中要有自身成绩能进入录取成绩范围内的院校。特别值得注意的是，填报的院校顺序之间的梯度应呈递降状，如果梯度呈递升状，把录取平均分相对较低的学校填在高分学校之前，即使成绩达到了后面高分学校的调档线，但已经被投档到前面的低分学校去了，这样就失去了投给“高层次”学校的机会。
技巧三：控制专业间的录取梯度
省教育考试院相关人士提醒，考生在专业选报时也应控制专业之间的录取分数“梯度”，同时注意检查对个别专业录取对考生身体状况有什么限制条件，个别专业要求自己是否符合，以准确定位志愿。还可在仔细参考高校专业计划后，根据自身兴趣和其他实际情况，填报上“服从专业调配”，以增加录取机会。
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