2009年教育硕士考试:教育学每日一练(4.8)教育硕士考试
文章作者 100test 发表时间 2009:04:30 05:18:25
来源 100Test.Com百考试题网
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1、成功智能理论是由美国心理学家加德纳提出的。 ( )
2、学科设计没有论述学校教育同生活的关系,它没有充分考虑学生的兴趣和经验。 ( )
3、推理能力的准备状况也对儿童的学习发生影响,推理能力是解决问题的前提,儿童是否作好心理准备,直接影响到学习是否能顺利进行。 ( )
4、要进行详细分析才能学好的学科,冲动性风格的学生更利于学习;但对于不太需要注意细节或应急的任务,反省性风格的学生往往更利于完成。 ( )
5、开展研究性学习,必须由教师选题。 ( )
6、每一种课程的定义都有其社会背景、认识论基础和方法论基础,而且它们所指的课程可能并不是在同一层次上的。 ( )
7、接受学习不等同于机械学习,发现学习等同于有意义学习。 ( )
8、苏格拉底的“产婆术”思想导致了西方启发式教学的形成。 ( )
9、专家型教师的知识以教育原理性知识为主。
10、在构成教学活动的各要素中,起制约作用的是学生和教学的心理环境。( )