语文教学论 |
内容介绍 |
本课程主要讲述语文学科的性质、教育价值和基本教学原则,以形成新的科学的教学观念;讲述学生、教师、教材三者之关系,语文教学中智育、德育和美育之关系;研究语文实习理论,诸如语文学习的心理因素,中学生的心理特点,母语学习的特点,汉语文学习的特点,以及教学观念、教学方法的改革;进而讨论阅读教学、写作教学、听说教学的过程和模式;研究教学艺术、教学风格、教学流派等。 |
主要参考书目 |
1. 叶苍苓主编《中学语文教学近论》
2. 朱绍禹编著《中学语文教育概说》
3. 谢象贤主编《语文教育学》
4. 于亚中,浼浦江主编《中学语文教育学》 |
中国语文发展教育史 |
内容介绍 |
本课是系统阐述和控讨我国语文教育从先秦到当代的发展过程及其规律的专业课。内容包括远古到西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐五代时期、宋元时期、时清时期、清末民初时期、“五四”到建国前、后十七年、十年动乱时期、新时期等各个时期语文教育状况的梳理;审视语文教育与各个时期政治、经济、文化背景的关联,从理论研究和教育实践上总结历史的经验教训,探索语文教育的规律。 |
主要参考书目 |
1. 张隆华、曾促珊著《中国古代语文教育史》四川教育出版社
2. 陈必祥主编《中国现代语文教育发展史》云南教育出版社
3. 张志公著《传统语文教育初探》上海教育出版社
4. 毛礼锐等主编《中国教育通史》山东教育出版社 |
语文教育改革与研究 |
内容介绍 |
本课程运用马克思主义唯物辩证观点研究中学语文教育的改革。了解我国当代语文教育改革的发展线索;了解语文教育专家、改革家的语文教育思想的改革成果;了解我国港澳台地区及某些教育发达国家语文教育的基本状况;研究语文教育改革实验与研究的原理、要领和方法,提高开展语文教育改革与研究的理论水平和实际操作能力,培养从事语文教学改革与研究的骨干队伍。 |
主要参考书目 |
1. 王伟主编《当代中学语文教育专家研究》教育科学出版社
2. 《全国语文特级教师教学经验选》安徽教育出版社
3. 黄麟生,倪文锦主编《先进教育思想,高超教学艺术》广西师大出版社
4. 王尚文著《语文教论第三浪潮》广西师大出版社 |
汉语言文学研究 |
内容介绍 |
本门课程包括七部分内容:中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文艺学、美学、现代汉语、古代汉语。各部分内容均采取专题讲座的形式,选择知识覆盖面广和中学语文教学密切相关的内容进行讨论,由学员写出报告或专题论文。课程深度参照中文硕士研究生的专业课,但更注重实际能力和创造性思维的培养。 |
主要参考书目 |
1. 游国恩等主编《中国文学史》人民文学出版社
2. 郭志刚等主编《中国现代文学史》高等教育出版社
3. 黄伯荣等主编《现代汉语》甘肃人民出版社 |