2009年教育硕士考试:教育学每日一练(3.9)教育硕士考试

文章作者 100test 发表时间 2009:03:14 09:03:02
来源 100Test.Com百考试题网


  单项选择题
  1、“师者,所以传道、授业、解惑也”出自 ( )。
  (A)《礼记·学记》
  (B)韩愈的《师说》
  (C)韩愈的《进学解》
  (D)孔子的《论语》
  2、“形真、情切、意远、理蕴”为特点的情境教学是由哪一位我国当代教育家总结的( )。
  (A)李吉林
  (B)段力佩
  (C)顾泠沅
  (D)邱学华
  3、提出成功智力理论的是( )。
  (A)斯腾伯格
  (B)加德纳
  (C)罗杰斯
  (D)加涅
  4、下列软件中属于应用软件的是( )。
  (A)Dos
  (B)Courseware
  (C)Windows
  (D)Vnix
  5、布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为( )。
  (A)认知领域-情感领域-个性领域
  (B)认知领域-情感领域-动作技能领域
  (C)情感领域-学习领域-教学领域
  (D)动作技能领域-情感领域-个性领域
  6、教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力,它主要是指( )和对教学的监控能力等。
  (A)一般的教学能力
  (B)特殊的教学能力
  (C)对知识的处理能力
  (D)课堂组织能力
  7、常模参照测验和标准参照测验的主要差异在于( )。
  (A)测验的形式不一样
  (B)答题的时间不一样
  (C)计算测验有效性的方法不同
  (D)解释分数的方法不同
  8、美国心理学家斯腾伯格提出了“成功智力”理论,他认为成功意味着个体在现实生活中达成自己的目标,成功智力包括分析性智力、创造性智力和( )。
  (A)实践性智力
  (B)学术性智力
  (C)言语智力
  (D)数理逻辑智力
  9、未来人应具备三本教育护照,一本是学术性,一本是职业的,另一本是证明人的事业心、进取精神、创新能力和协调组织能力。而事业心、进取精神等通过( )实现的。
  (A)终身学习能力
  (B)教育科研能力
  (C)参与精神
  (D)文化素养
  10、专家型教师的核心是( )。
  (A)具有明确知识
  (B)具有策略性知识
  (C)具有丰富的教学经验
  (D)具有反思教学的能力更多优质资料尽在百考试题论坛 百考试题在线题库



相关文章


2009年教育硕士考试:教育学每日一练(3.8)教育硕士考试
2009年教育硕士考试:教育学每日一练(3.9)教育硕士考试
2009年教育硕士考试:教育学每日一练(3.10)教育硕士考试
2009年教育硕士考试:教育学每日一练(3.11)教育硕士考试
驻济高校报硕士扩招计划山东师范大学拟增200教育硕士教育硕士考试
澳大利亚华人论坛
考好网
日本华人论坛
华人移民留学论坛
英国华人论坛