2009年研究生考研政治真题（海天学校提供）考研

文章作者 100test 发表时间 2009:01:12 22:10:40
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单选题正确答案：ADBCCABDDBCACADB

海天任汝芬版本——多选：17ABCD 18ACD 19AC 20AB 21BCD 22ACD 23BCD 24ABCD 25BCD 26BC 27ABC 28ABD 29BD 30ABC 31ABCD 32ABCD 33BCD

34题目答案
　　一、1）矛盾的特殊性。这就要求我们具体问题具体分析，只有具体问题具体分析才能正确的认识问题。虽然二人症状相同但根本病因是不同的，华佗正确认识到了病原的根本并做到了对症下药正是正确的认识到了问题。

　　2）只有具体问题具体分析才能找到正确解决问题的方法。华佗为不同的人开不同的药正是具体分析了他们的不同问题，充分反映了具体问题具体分析的观点。
　　3）一切从客观实际出发。事实求是，一切从客观实际出发是唯物辩证法要求的认识问题的基本态度，华佗对症下药便是从客观实际出发的表现。
　　二、对理解具体问题具体分析的启示 ①只有做到对症下药，才能药到病除 ②只有具体问题具体分析，才能找到正确解决问题的方法 ④只有具体问题具体分析，才能正确认识事物

核对完的35题第二问
我国采取的财政政策和货币政策有：
积极的财政政策
1、拉动内需 2、加大投资 3、促进出口
宽松的货币政策
1、降低基本利率 2、央票暂停发行 3、积极为中小企业提供贷款 4、降低房贷门槛 5、为国家大量的投资项目提供贷款
　　目前我国最新的财政政策和货币政策为积极的财政政策和适度宽松货币政策。
财政政策：通过财政支出与税收政策来调节总需求。什么是政府支出，就是如政府出钱购买，象现在的40000亿的刺激内需政策。现在采取积极的，而非紧缩的财政政策。说明现在市场流通性匮乏，需要政府调节，通过政府购买的形式提高市场流通性，刺激投资和需求。就目前中国的情况出台积极的财政政策是为了防止经济增长大幅回落。稳定经济。
货币政策：就是中央银行通过调整货币供给来挑战总需求。如利率，银行准备金率，公开市场业务等。去年末和今年上半年通货膨胀处于高位，国家一直采取紧缩的货币政策，频频提高准备金率和利率就是为了收回流通性，控制通货膨胀。
下半年，通胀得到控制，但是经济下滑风险加大，于是得将紧缩的货币政策调整为适度宽松的货币政策。
可以如此简单的理解，政府采取宽松（积极）的财政货币政策，就是刺激经济，提高投资和消费，但是同时可能会造成经济过热引发通货膨胀；而紧缩的政策会抑制通货膨胀，也会抑制经济发展。因此看来经济得稳定，不热也不冷。所以我们的政策得~稳定和谐~。采取两边摆的态度。来适应经济的发展。

　　37、一．中国经济体制转轨是伴随着对旧体制的改革而展开的。因此，中国经济体制的转轨道路实际上与中国经济体制的改革道路是一致的。党的十六届三中全会作出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，是进一步深化经济体制改革，促进经济和社会全面发展的纲领性文件，将为我们全面建设小康社会提供强有力的体制保证，其重大突破和创新将对今后一系列改革的推动具有重要的指导意义。提出大力发展混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。提出建立现代产权制度。这是对产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度的重大创新和突破。提出允许非公有资本进入法律法规未禁入的基础设施、公用事业及其他行业和领域。这种对非公有资本非禁即入的提法，写在党的文件里面还是第一次。这一政策的实施，将使很多行业加快对非公有制企业的开放，通过吸收民间资金和非公企业进入，对加快我国基础设施、公用事业的建设将起到积极的促进作用。提出大力发展资本和其他要素市场。从提出建立统一的市场体系到提出建立现代市场体系，这是经济改革深化的必然结果。提出要形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度。市场经济既是法治经济，又是信用经济，在严格法律制度的制约下，市场主体必须讲信用，这样才能做到公平竞争，等价交换，那些低成本、高质量的产品才能有市场，企业才能有高效益。提出坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。社会主义的本质就是实现人的自由全面发展。

　　二、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系。
是随着改革开放和社会主义现代化建设的实践逐步形成和发展起来的。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体集中全党智慧创立的邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开拓了科学社会主义在中国发展的崭新境界，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，继承、丰富和发展了邓小平理论，是中国特色社会主义理论体系中承上启下的极重要组成部分。以胡锦涛同志为总书记的党中央集中全党智慧提出的科学发展观等重大战略思想，反映了新世纪新阶段我们党对中国特色社会主义一系列重大问题的新认识，继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是中国特色社会主义理论体系中最新的理论成果。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，既一脉相承又与时俱进，既面对着建设和发展中国特色社会主义这一共同主题、又侧重于探索和解决不同时期不同阶段遇到的新矛盾新问题，是一个相互衔接、相互贯通的统一整体，共同构成一个内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨的科学理论体系。