2009考研政治冲刺：考研政治理论辅导234考研

文章作者 100test 发表时间 2009:01:03 22:50:59
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　　 科教兴国，建设创新型国家，实施人才强国战略
　　 把教育放在优先发展的战略地位
　　 教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。这是因为：
　　 (1)教育是实现我国现代化的关键所在。在全面建设小康社会的过程中，把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，将直接关系到我国现代化建设和民族复兴的顺利实现。
　　 (2)教育与人才是增强我国综合国力和国际竞争力的决定性因素，综合国力竞争，科技是关键，人才是核心，而教育是基础。
　　 (3)教育与人才培养是实现人的全面发展目标的根本途径。教育的根本任务是培养人才，因而必然也成为促进人的全面发展的根本途径。
　　 (4)教育与人才培养是实践“三个代表”重要思想的重要体现。人是生产力诸要素中最积极、最能动的因素，教育是培养造就各种人才、开拓创造先进生产力的重要动力，因此，振兴教育，培养人才，是我们党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务；发展先进文化的根本任务就是培养一代又一代“四有”公民，教育在传播、发展创造先进文化方面肩负着重大使命；实现受教育权利、享受良好教育是现代社会人民群众最基本的需求和最根本的利益。
　　 为此，我们要切实落实教育优先发展的战略地位。
　　 (1)提高各级党政主要领导对教育基础性、先导性、全局性战略地位的认识，切实把各地经济增长和社会发展的轨道转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。
　　 (2)把实施科教兴国、开发人才资源作为发展先进生产力的第一要务，主要领导亲自抓教育，实；行教育、人才工作责任制，把教育工作作为考核各级领导干部的重要指标，把教育发展和人才资源开发的工作分配到政府各个部门，明确各自职责。
　　 (3)加大政府投入，进一步动员社会资源，加快教育发展，各级政府要切实承担起包括教育在内的公共财政责任。
　　 (4)鼓励全社会进行智力投资，建立和完善各级政府对民间资本投入教育的奖励发展基金，吸纳各种社会教育捐赠。
　　 (5)对农村贫困地区的小学和初中学生实行免费提供教科书制度。进一步全面落实和完善以“奖、贷、助、补、减”为主要内容的资助家庭困难学生的政策与制度，形成完善的国家助学贷款制度
　　 邓小平同志多次强调：“一个地区，一个部门，如果只抓经济，不抓教育，那它的工作重点就是没有转移好，或者说转移的不完全。”“忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。“我们要千方百计，在别的方面忍一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。这些思想应该成为我们新世纪发展战略的重要指导思想及全党全国一致的共识和行动，切实落实教育优先发展的战略地位。
　　 优先发展教育更要突出强调教育公平。以人为本是指导思想，教育以育人为本，解决教育问题是落实以人为本的具体措施、具体实践。因为教育公平是社会公平的主要内容和重要基础，涉及人民群众最基本的受教育权和平等地参与社会发展的权利，是人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。所以教育公平实现得好，以人为本就抓住了根本，和谐社会就有基础，人民群众就支持和拥护。
　　 实施人才强国战略
　　 科技创新，人才为本；国家兴亡，要在得人。坚持实施科教兴国战略，促进科技创新、国家创新和中华民族伟大复兴，使中国特色社会主义充满生机和活力，关键在于“不拘一格降人才”，提高全民族的科学文化水平，培养、吸引和用好各类人才，特别是各类创新和创业人才。
　　 为此，在改革开放的实践过程中，从邓小平、江泽民到胡锦涛，党中央领导集体一直高度关注人才战略问题，提出了“人才强国”战略。
　　 人才强国战略，就是落实“科学技术是第一生产力”和“人才资源是第一资源”等战略思想，把创新人才工作机制，培养、吸引和用好各类人才作为基本战略和根本举措，依靠人才。推进经济社会发展，增强国家的综合国力和国际竞争力，使国家繁荣富强，即由人才入手，建设富强国家的总体战略。
　　 2006年3月，十届全国人大四次会议通过关于国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的决议，鲜明地提出实施人才强国战略，坚持党管人才原则，牢固树立科学人才观，壮大人才队伍，提高人才素质，优化人才结构，完善用人机制，发挥人才作用，促进人口大国向人力资本强国转变。这一战略具体包括两个方面：
　　 (1)建设高素质人才队伍。实施党政人才培养工程，完善培训制度，加强理论教育、专业培训和实践锻炼，提高党政人才思想政治素质和执政能力，建设高素质党政领导人才队伍。实施企业家培养工程，培养造就一批富有创新意识和能力、适应经济全球化要求的企业家，推进企业经营管理人才职业化、市场化。实施专业技术人才知识更新工程和战略高技术人才培养工程，重点培养造就一批科技领军人才、学科带头人和战略科学家。实施高技能人才培养工程，建立一批高技能人才培训基地和公共实训基地，建设高技能人才队伍。加强农村实用人才培养。加强中西部地区和东北地区人才资源开发和人才队伍建设。鼓励和引导海外留学人员回国工作、为国服务。积极吸引海外高层次人才。
　　 (2)创新人才工作机制。推进市场配置人才资源，消除人才市场发展的体制性障碍，规范人才市场管理，营造人才辈出、人尽其才的社会环境。深化干部人事制度改革，完善机关、企业和事业单位干部人事分类管理体制，健全以品德、能力和业绩为重点的人才评价、选拔任用和激励保障机制。建立符合科学发展观要求的干部综合考核评价体系，注重在实践中锻炼培养人才。深化职称制度改革。贯彻实施公务员法，完善公务员制度。各级政府和企事业单位要加大人才资源开发投入，加强人才资源能力建设，形成多元化投入机制。 百考试题编辑祝各位好运！