文章作者 100test 发表时间 2008:12:01 18:12:26
来源 100Test.Com百考试题网
2008年报关员考试商品归类技巧知识汇总 | ||||||||||||||||||||||
第一章 掌握归类依据、学会归类方法 | ||||||||||||||||||||||
进出口货物商品归类,是《进出口商品名称与编码》分类的逆运用,是依据商品归类原则,将进出口货物正确地归入《进出口商品名称与编码》中某一商品编码的操作。《进出口商品名称与编码》是海关总署教材编写委员会为便于参加报关员资格全国统一考试的应试者而专门编写的应试辅导用书,是《海关进出口税则》的简化本。其中商品编码取代税则号列,商品名称取代货品名称,并取消了税率栏。该书是惟一允许考生带进考场的文字资料。它对于归类人员的意义就像字典对于需要查生字的小学生一样。因此,作为考生必须熟悉归类时使用的工具书——《进出口商品名称与编码》。对《进出口商品名称与编码》的熟悉和把握又必须建立在对其编制基础——《商品名称及编码协调制度》系统地了解之上。系统地了解《商品名称及编码协调制度》及其《进出口商品名称与编码》就是本章的学习重点。 本章集中讲述《商品名称及编码协调制度》、协调制度归类总规则以及进出口货物商品归类的操作程序、海关税则和海关统计商品目录、进出口货物商品归类的海关行政管理等方面的基本知识。通过本章的学习考生应该掌握:协调制度及其《进出口商品名称与编码》的组成和结构;各组成部分的地位、特点、作用及相互关系;归类总规则的含义及运用;进出口货物商品归类的海关行政管理等商品归类的基础知识。初步掌握商品归类的基本程序。对归类总规则及商品归类的基本程序的学习目标是既要应知而且要应会。对其他部分知识层面达到应知即可。 | ||||||||||||||||||||||
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第二章 掌握必要的商品知识、提供归类的前提和保证 | ||||||||||||||||||||||
进出口商品归类的对象是进出口业务涉及的商品,所以,掌握一定的商品知识是正确进行商品归类的前提、基础和保证。进出口商品种类繁多,每一种商品涉及的知识又各有侧重。学习哪些商品,对商品的知识层面把握到哪级是必须首先解决的。若考生对于品目条文或注释中涉及的商品或名词不了解,是很难正确归类的,例如不知道红枣的含义就可能将其按椰枣归类,在此种情况下提高正解率只能是一句空话。因此,本章将首先学习注释及品目(子目)条文中涉及的主要商品或名词,此外我们还将一些常见的典型商品作为我们的学习对象。最基本的知识层面要求:了解商品的自然属性及类属关系(在协调制度中),例如硅橡胶是塑料;商品行业中的名称与协调制度品目及子目条文名称的对应关系,例如涤纶以聚酯列名;某些商品是按原理、功能、用途分类的,例如手机兼具无线信号的发送和接收双重功能。掌握协调制度对商品的列名及分类的现状,就是考生学习商品知识的目的,即通过本章的学习,使考生建立起商品知识 与协调制度列名及分类的对应关系。 本章将依21个大类的顺序,从商品知识和名词解释两个侧面,逐类逐章介绍品目条文或注释中涉及的商品知识或名词。有些商品重在阐述原材料属性;有些商品重在明确所属的类别;有些商品重在点明原理、功能;有些商品重在阐述所具有的用途……。即对商品知识的介绍以满足归类基本需要为准,或繁或简,并不求面面俱到格式化一。因此,本章学习的全部内容的基本要求都是低层次的:即以应知为度(当然只是为了应付考试)。为了便于考生使用,多数商品会在括弧内标注该商品所在(或主要在)的品目(或类、或章、或子目,或涉及的范围),通过本章的学习考生要掌握商品归类必备的商品知识。 如果条件允许,可以将本部分内容的学习与相应的商品学教材相结合,以取得最好的学习效果。 | ||||||||||||||||||||||
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第三章 粗通进出口货物商品归类 | ||||||||||||||||||||||
通过上一章的学习,考生已经对协调制度的组成和结构;各组成部分的地位、特点、作用及相互关系;归类总规则的含义及运用等协调制度的基础知识有了初步了解。通过第六章的学习使考生具备了一定的商品知识。本章将以此为基础,通过具体把握《编码本》中21个大类第1~97章的结构和商品范围,掌握相关商品的归类。大家将围绕类注、章注和子目注释;主要类、章的商品范围及归类原则和方法及归类要点;相关类、章及常见进出口商品归类时易发生混淆和忽视的问题等内容对这些类、章进行学习。要求考生能正确对所属商品进行归类。 需要说明的是,本章把那些深度明显超过现行考试要求的归类原则排除在学习范围之外。例如:一种化合物的衍生物在子目的归类规定(第29章)等,这些规定并非不重要,而是短时间学不会,难度超过考试-大纲。 下面将按类章在《编码本》中的顺序,由前到后依次对《编码本》中21个大类共计97个章(第77章是空章)的相关内容进行阐述。 | ||||||||||||||||||||||
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第四章 精通共性的归类原则 | ||||||||||||||||||||||
协调制度的一大优点是“系统”,从归类原则的共性上也反映出其系统性。而系统性提供了掌握相关规则的钥匙,使看似杂乱的规定变得清晰,便于理解和掌握。本章我们将学习协调制度通过注释提供的部分归类原则,这些原则涉及的对象商品虽然多样,在注释中的表述也不尽相同,但所涉及的原则都有共性。本章学习的具有共性的归类原则主要有四个。其一是多种成分商品的归类原则;其二是零件的归类原则;其三是功能机组的归类原则;其四是优先归类原则。本章学习的内容要求较高,四个原则都要会用,即用这些归类原则解决实际归类问题。除了功能机组的归类原则考题出的几率较小以外,其他三个原则出题的概率都接近100%。下面分四节进行学习。 | ||||||||||||||||||||||
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第六章 掌握考试技巧 取得超常效果 | ||||||||||||||||||||||
命题往往是围绕考官要考你什么这个思路展开的,这些被考查到的核心知识通常也称为知识点或考点。如果我们能把主要的考点筛选出来并加以掌握,那么拿到商品归类部分的大部分分数就不成问题,本章要解决的是如何在现已具备的知识基础上在考试时多拿一些分数即锦上添花。 商品归类部分的考试和其他考试一样也有其自己的命题规律。把握住命题规律就等于抓住了考试的命脉,复习应试才能取得事半功倍的效果,在短时期内迅速提高自己的得分能力,让成绩再上一个台阶。 在此基础上再了解今后考试的出题走向,对以后的考试作到心中有数。 最后总结应试技巧,取得超常的考试效果。 如果把掌握考点知识算作有了应试的实力,总结和发现命题规律可以算作号准了考试脉搏,掌握了应试的技巧就具备了克敌制胜的武器,那我们何愁不能在这部分的考试中取得好成绩呢。 我们就是基于上述设想安排本章的学习内容的。大部分内容的学习要求是应知。考点应该是考前冲刺复习的重点。最后一部分技巧则属于应会。由于很多考点我们已在前几章出过练习题了,本部分的练习题不多。有条件的话可将前几章作淼奶庠僮饕槐椤2灰虻サ闹馗矗窍刃蟹治鲆幌抡獾捞獾目嫉闶鞘裁?解题的关键在哪?按照解题思路与技巧部分给我们的启示一步一步操作,说不定会有一种全新的感觉,会有一个大的飞跃。 为了帮助考生复习应试,我们对历届报关员资格全国统一考试商品归类试题进行了定性及定量分析,从中总结出一些带有普遍意义的出题思路和应试要点。 | ||||||||||||||||||||||
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