2008年成考教育理论练习题教育学资料一

文章作者 100test 发表时间 2008:06:04 14:24:29
来源 100Test.Com百考试题网


第一章 绪论 第二章 教育的本质及规律
  一、 填空:
  1、教育学是研究( )的一门科学。(教育现象及其规律)
  2、教育现象包括( )和( )(教育社会现象、认识现象)
  3、教育的方针政策是( )的体现。(人们主观意志)
  4、教育规律是( )的高度概括,但它不等于教育规律,甚至有些教育经验不一定符合规律。(教育经验)
  5、我国的(《 》)是世界上最早的教育文献,传说是战国末年的( )所作,比西方古罗马昆体良(《 》)还早300年。(《学记》、乐正克、《论演说家的教育》)
  6、1632年,著名的( )国教育家( )出版了(《 》),它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。(捷克、夸美纽斯,《大教学论》)
  7、继夸美纽斯之后,西方资产阶级教育又陆续出版了许多教育学著作,如1693年,英国( )的《教育漫画》,1762年法国( )《爱弥尔》,1790年瑞士教育家( )的《林哈德与哥笃德》,1806年,德国( )的《普通教育学》,1826年( )的《人的教育》,1835年( )的《德国教师指南》,1861年,英国( )的《教育论》,1864年( )国( )《人是教育的对象》,1916年( )国( )《民本主义与教育》,这些专著的出现,标志着教育学已成为独立的学科。(洛克、卢梭、斯泰洛齐、赫尔巴特、福录倍尔、第斯多惠、斯宾塞、俄国的乌申斯基、美国的杜威)
  8、在马克思主义教育学建立阶段,许多教育家写出了科学的教育学论著。最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的是( )她的代表作是《 》,后有前苏联的( )、《 》、( )的《 》、《 》,( )的《 》;我国( )的《新教育大纲》(1930)。(克鲁斯卡娅、《国民教育与民主制度》、加里宁《论共产主义教育》、马卡连柯《论共产主义教育》、《教育诗》、凯洛夫《教育学》、杨贤江)
  9、在现代理论发展阶段,前苏联著名的教育家( )写出了《教学与发展》、美国的( )写出了《 》,前苏联的教育家( )写出了《给教师的建议》,德国的( )首创“范例方式教学理论”。(赞科夫、美国的布鲁纳、《教育过程》、苏霍姆林斯基、皮亚杰、《教育科学与儿童心理学》、根舍因)
  10、广义教育包括( )、( )、( )。(社会教育、家庭教育、学校教育)
  11、狭义教育既是( )有时可以作为( )的同义语使用。(学校教育、思想品德教育)
  12、教育的社会属性即是( )、( )、( )。(永恒性、历史性(阶级性)、相对独立)
  13、在教育史上有两种错误的起源论,一种是“生物起源论”,代表人物是19世纪( )国哲学家、社会学家( )。另一种是“心理起源论”,代表人物是( )国的学者( )。而马克思主义观点认为,教育起源于( )。(法国的利托尔诺、美国、孟禄、人类特有的生产劳动)
  14、古代社会教育包括( )和( )。学校始建于( )社会,古代教育的内容是( )、( )、 ( )、( )、( )、( )。欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系( )和( )。欧洲封建社会的两种教育体系是( )和( );教会培养教士和僧侣,教育内容是七艺:包括三科( )、( )、( );四学( )、( )、( )、( )。骑士教育培养骑士,教育内容是骑士七技:( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。(奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数;斯巴达、雅典;骑士、教会;文法、修辞、辩证法;算术、几何、天文、音乐;骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗)
  15、人的发展包括___和___。生理发展包括___、___。心理发展包括人的___、__。(生理和心理;机体的正常发育、体质的增强;认识能力(感知力、记忆力、思维力、注意力、想象力等的发展)、情感、意志、兴趣、性格等方面的发展)
  16、影响人的发展的因素主要有___、__、___。(遗传、环境、教育)
  二、问答题:
  1. 学习教育学的意义。
  2. 教育与教育科学的关系。
  3. 教育学的发展经历了哪几个阶段?各阶段的主要特点是什么?
  4. 教育的社会属性表现在哪些方面?
  5. 教育社会生产力的关系,与社会政治经济制度的关系。
  6. 人的发展对教育的制约作用表现在哪些方面?(教育要遵循学生身心发展的哪些规律?)
  7. 为什么说“百年大计,教育为本”?(将教育与生产力、社会政治经济制度关系,正反两方面来谈,主要是反作用。)

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