2007年成人高考高起点英语要点分析

文章作者 100test 发表时间 2008:04:19 12:37:43
来源 100Test.Com百考试题网

高起点《英语》试卷的形式及分值比重
　　第一题语音题，5个题，总分7.5分；第二题词汇、语法，15个题，总分22.5分；第三题完型填空题，15个空，总分30分；第四题阅读理解题，15道题，总分45分，4-5篇文章；第五题补全对话，5个空，总分15分；第六题书面表达，1个，总分30分。
　　高起点《英语》的命题规律
　　从近几年的考题当中可以看出，语音题只需要考生能够正确读出这些单词就基本上能得分了，所以这部分有些同学会很容易得满分的，但是不会读单词的同学就感觉很困难了。简单的说，就是要求学生能够正确读出单词就可以。
　　关于词汇知识，大纲要求掌握两千左右的单词和一定数量的词组。从近几年考题当中我们能够看出对词汇知识的考察更侧重于理解和应用，所考词汇中动词占的比重很大。关于语法知识，这是成人高考中的固定题型，要求记住语法知识点并能够正确运用，恰当理解各种语言现象，整体理解不同形式的语篇，得体的表达自己的意思。
　　阅读理解、完型填空和补全对话及作文都属于基本语言运用能力的考察，近几年的试题在考察语法知识的同时，注意到了知识的覆盖面，要求考生在记忆的基础上，能够恰当的理解各种语言现象，加深对语法知识的运用，从而更深层次的巩固所学语法知识。
　　高起点《英语》的重点和难点分析
　　高起点英语我首先从语音上开始讲，语音有五道题，今年会从五个元音字母在重读开音节和重读闭音节里面选，包括A、B、I、O、U，五个元音字母在重读里面都读原字母的发音。我们大家知道英语的语音越是常用的词汇，它发音越不规则，比如说give，发音就不同，所以考试的时候要注意特例。这是第一点，就是五个元音字母在重读开音节和闭音节里面发的音。第二个就是辅音字母，去年我们考了一个C字母，辅音字母除了C还有哪些考得比较多呢？同学们都有书，在高等教育出版社出版的全国各类成人高考复习丛书里面的第八页，有几个六个辅音字母，有C、S、T、N、G、X和B，但是哪些是重点呢？我认为今年可能会考N和G，如果同学们让我预测一下的话，我就给大家预测一下。比如说N这个发音，有发三个音（发音），有鼻音的K和G都发恩。还有一个G字母，发两个音，一个是g（音），一个是j（音），这个比较好区别。ER前面一般都读j（音），其他字母前都读成g（音），在我们考试的时候，比如说go，就读成g（音）音。所以在辅音字母里面我建议大家先把第八页里面这六个关键规则看清楚了，然后再把我说的N和G辅音字母发音看一下就可以了。
　　关于字母组合，以前考过EA字母，因为发音特别多，有五个发音，所以我们希望大家能把这些字母组合要注意有这些，比如说oo、th、ch、ea，把这几个字母组合知道了，就基本上把余音五到题，7.5分就拿到手了。
　　第二项，是单选题，我们在讲课里面已经跟大家说过了单选题，从每年单选题里面来看，应该是有三大项，请同学们注意。第一项就是复合句，主要考点考的就是连词，从我们题型上就可以看到，包括定语从句、名词性从句，里面还包括主语从句、宾语从句，第三类词句就是状语从句，不管它考那个从句，第一考的就是连词。比如说定语从句，关键的是你选择的是关系代词，还是关系副词，要看这个先行词在定语中起到的作用。第二种从句就是名词性从句，里面主要有三种连词，第一是从属连词，这些从属连词在从句中不起作用，不起成分，有些连意思都没有。第二就是连接代词，比如说what、who，比如说who就是做主语，这也是牵扯到在宾语从句中，在名词性词句中起到的作用，如果起主语就用主格，如果起宾语就用宾格。比如说where就起到地点状语的作用。第二个就是语序，要用陈述语序，千万不能用我们过去特殊英文句里面的倒装。英语有三个句型的语序是不变的，这三个句子变成宾语从句的时候语序不变的，我们要注意特殊的句型，有的时候同学记住了陈述语序，没记住特殊的例子，人家考的特殊例子，你不会了，那就没得分了。第三点就是时态的一致性，要看主句，如果是过去时我们的从句也要在过去时里面。从去年的高考题型里面我们分析，复合句里面三道题是这样的，我们抓住了复合句就抓住了几乎是1/4的题了。下面一个就是非谓语定词，就是不定式、分词和名词，这是一个考试里面的重点，也是占1/4，比如说不定式除谓语以外什么都可以做。在非谓语动词里面我们怎样抓住重点能够得分呢？首先要抓住四点，一个是非谓语动词做定语，其中有一个诀窍，就是以时间划分，发生在现在的用现在分词，发生在过去得用过去分词，发生在将来的用不定式。比如说我出三道题，第一个就是现在召开的会议，没问题可以用现代分词，现代分词做定语只有一般时。如果是去年召开的会议，用过去分词做。或者是我对10月8号要召开的会议感兴趣。由于我们刚刚学习，所以学得比较全面，比较多，到考试之前我们把它化解、综合，像我刚才说的非谓语动词做定语，与时间划分，而且化解了以后过去分词就一种形式，现代分词和不定式就两种形式。第二点是做表语，只要注意是现代分词还是过去分词做表语就可以了。现在分词做表语就是说主语是主动的，过去分词做表语就是主语分词是被动的。比如说我对这个小孩很感兴趣，孩子使我感兴趣，我是被动的，所以用过去分词。如果说这个小婴儿很有趣，他使别人感兴趣，就用现代分词，所以做表语的时候，你考试的时候就注意是主动的用现代分词，是被动的用过去分词，这就可以了。非谓语动词还可以做状语，一般做状语的时候不定式和现代分词、过去分词都可以做状语，做目的和结果用不定式，做时间、伴随等等这样的状语用分词。