07年12月大学英语新四级考试写作指导(五)

文章作者 100test 发表时间 2007:12:21 12:54:57
来源 100Test.Com百考试题网

英语写作概说（四）按图行进，完成初稿

写作过程开始于审题和构思，列提纲是实际写作的前奏，真正的写作过程是打草稿。有些同学更习惯打腹稿，另一些人则喜欢按部就班地先写草稿，然后再修改、甚至经过数次修改，直到满意才定稿。四、六级考试的命题作文因为有时间限制，所以打草稿就凸现了时间上的压力。 笔者建议大家训练的时候争取一遍成文，即使要修改，也不宜于大动手术，因为誊写没有时间，不誊写又显得卷面脏乱，印象分肯定不高。

写作时学生所面临的苦难主要集中在三个方面：其一，心理上的无助感。这种感觉是因为学生在写作过程中无法预期读者的知识结构、生活习惯、文化背景、以及审美情趣等诸多因素；即使题目对此做出明确说明，考生在考场上也只能独自思考，独自判断，独自完成写作任务，所以心理上必须承受相当大的压力。即使能够按预期完成任务，现场的得分压力依然存在。 其二，语言上的窘迫感。四、六级命题作文是英语作文，考生必须用外语完成。姑且不说心理上的无助，就是语言上的窘迫也足以让一般考生望而却步。相关研究表明读写听说四项能力中，写的能力属于语言产出能力，一般会滞后于阅读和听力能力的发展。而四级考生的弱项就在写作。很多人句式贫乏、词汇有限，所以写起文章来如挤牙膏一般难受。其三，思维狭隘。除了上述的心理压力，语言窘迫，四级考生同时面临第三个压力--阅读积累有限，知识面狭窄，思维习惯拘谨等不利因素。 命题写作有时间限制，题材限制，而且还有场景限制，所以考生一般会有负重的感觉，思绪很难放开，写作思路也就受到了很大程度的影响。

虽然困难重重，但是初稿的写作仍然可以圆满完成。因为学生有了明确的观点（命题作文基本给定），相关的支撑观点（作者在构思阶段已经完成）、比较翔实的论据（构思阶段完成）和一个简明的提纲（写作前应当完成）的正确指导。 初稿的写作过程中考生应当注意下面几个陷阱：

首先，对写作过程中涌现的观点、论据要正确对待。既不能一味排斥，也不能任其发展，以致影响全文写作的顺利进行。最好的办法就是在相应的地方做个标记，写完全文后再集中注意力来确定这个观点对发展中心的必要性和重要性。

其次，初稿写作过程中的完美主义苗头要摒弃。在初稿写作过程中既不能过分担心语法，拼写，甚至连标点符号都可以留到修改的时候去订正，一心一意完成初稿写作，力求文章中心观点明确，支持段落翔实。

第三，均衡发展段落，切忌率性发挥。尽管老师们在辅导的时候都会反复提醒学生要在写作过程中按照提纲指导保证思路统一，保证论据恰当，保证布局合理。但是改卷当中，仍然会有很多学生段落畸形发展，有些观点甚至有明显凑字数的痕迹，而且缺乏必要的支撑论据。


下面以2003年1月份的四级作文题目为例，我们一起体验英语命题作文初稿的写法：

Part V. Writing（30 minutes）
Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic It Pays to Be Honest. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:
1． 当前社会上存在许多不诚实的现象
2． 诚实利人利己，做人应该诚实

从上面的题目要求看，这个作文基本上有两个写作任务，第一段要求描述当前社会上广泛存在的欺诈和不诚实现象。描述能力带有明显的测试特征，是国内英语考试作文的命题趋势。但是我国的英语学习和英语教学，甚至传统的语言测试都在一味强调培养学生“透过现象看本质的能力”所以，很多学生相反都对描述性语言的掌握和使用缺乏训练和信心。第二段要求考生论证这样一个主题，即诚实对别人有利，对自己也有利，所以做人应当诚实。

在构思阶段，考生可以通过积极思维，罗列出不胜枚举的事实来描述社会上的欺诈和不诚实行为—假文凭、假名牌、假广告、假药、假成果、假合同等。但是，考生必须牢记，四、六级考生是大学英语测试，所以话题尽量围绕校园文化和校园生活展开，这样也便于自己英语表达。第二段可以不同行业的人通过诚实做人换来的尊重，信赖、甚至金钱和利润。最后，尽管作文题目只给了两个段落，但是老闫还是建议大家按照英文写作的习惯在结束前以强调的语气，重新申述自己的观点。