英语部分大纲变化
今年的变化不是很大,各道题的分值没有变化,只是有些微调。第一个方面是词汇方面有所微调,词汇量稍微地增大了一点,由5500增加到5800,词组没有增加,还是1200个,尤其提到其中有10%的商务词汇,这方面大家要注意一下。
第二个小的变化,完型填空文章的长度有所增加,去年是300字以内,现在到350字。完型填空文章长度的增加对考生意味着什么呢?按照现在的20个空,350字的话,差不多平均17.5个字一个空,实际上17.5个字一个空的长度说明这个完型填空本身的难度并不是很高。我们和普研比较一下,它的完型填空是7-8个字一个空,我们学英文的人都知道,做完型填空题,空与空的密度越大,难度越高。大家想想,如果是5个字就一个空,那就没法填了。我们预算350字、20个空,差不多17.5个字一个空,难度并不大,完型填空加长,并不表示增加了难度。
第三个小变化就是英译汉部分,过去是150字,5句话。平均每句话在30个字左右,现在是130子,平均长度到26字,这比普研的英译汉的难度要容易一些的,这点变化要稍微注意一下。这个变化对我们的考生意味着英译汉比去年容易了。
主要就是这么三个变化,其他地方没有大的变化。比如说试卷结构没变、难度也没变,所以从这个意义上看,今年我们的MBA英文考试大纲属于微调,不是属于调整,没有到大的调整。所以对今年的考生来说,复习MBA英文不用紧张,按步就班地复习没有问题。
难度预测
这个问题如果我们把它放大一点来看,实际上MBA考试的难度是在下降,不仅仅是词汇,而且其他地方,像完型填空、阅读的难度是下降的,总体是下降的,而不是增加。这更符合在职考生的特点,这对考生是很有利的事情。
考研和MBA联考的区别
MBA的考试和普研,这在题型和难度值两个方面是完全无法比的。说MBA考试接近普研,没有任何依据,这都是因为对两种考试缺乏了解,所产生的一种误解或误导。
阅读高效复习方法
为什么我们的考生做阅读做了一个月,见效不好,或者说很差,首先这是一个方法的问题。要想一想我们的MBA考生实际情况是什么样的呢?第一,我们的MBA考生离开学校至少三年了,这样的话,距离离开英文考试差不多有五年,大一、大二是有英文的,会有四六级考试,到大三、大四就没有了,工作三年,也就是说我们离开英文考试至少五年了。在这五年期间,绝大多数人是没有机会去接触英文的,更加没有机会去进行英文的考试。在这种情况下,你现在做一个月的阅读怎么会有感觉呢?不可能有感觉,有感觉是很奇怪的事情,没感觉才正常。这说明我们的考生心态有点着急,这是考生的一个实际情况。
第二,当我们有五年时间不接触英文的时候,那么我们对英文的感觉是很差的。在这种情况下,你首先要做的事情不是去做题,而是去找回英文的感觉。你连感觉都找不到,做题的结果显然会不好。这是可以理解的。所以我们的考生就着急,以为一复习英文就拿着题来做,你拿着题来做会遇到一个很简单的问题,大部分单词都很陌生,做的结果会好吗?所以针对我刚才说的这两点,考生在对待考试的方法是不对的,不要急于去做题。做题之前先做一些基本功,把基本功打好,所谓基本功说白了就是单词,英文没有诀窍,先认字再说,不认字什么都没有。认字才能开始做题,不认字不要做题。这是很简单的道理。
阅读与语感的联系
理论上讲做阅读可以提升语感,但是由量变到质变的情况,发生的过程有多长没有人知道,没有人能够说清楚,我也不知道考生的具体情况会怎样,哪一天发生质变我不知道,也许两年、也许五年。所以这个考生说的这个问题,实际上是学英文的问题,不是考英文的问题。学习和考试是不完全一致的。学英文,不断地阅读能够培养语感,感觉会慢慢好起来,最后能够掌握下来。这是绝大多数人所经历的一个过程,不过这个过程非常漫长,绝对不能用时间来量化。但是现在我们的考生要在2008年1月份面对考试,现在距离100Test概有六个月的时间,六个月的时间我们就不要谈量变到质变的过程,六个月的时间我们要谈怎么把考试成绩往上提高的问题,我们应该考虑的是第二个问题,就是怎么样提高成绩的问题,而不是考虑第一个问题。
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