1.衡量教师教学和学生学习质量的标准是:
教学计划
教学大纲
教科书
考试成绩
2.教学的基本任务是:
使学生系统地掌握科学基础知识
促进学生智力与能力的发展
培养学生坚定正确的政治方向
培养学生良好的道德品质
3.社区教育的实质是:
教育的社会化
社会的教育化
教育社会化和社会教育化的统一
全民接受教育
4.教师进修提高最经常、最普遍的形式是:
结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
参加函授、电大课程学习
参加自学考试
脱产学习
5.小学阶段相当于身心发展中的:
幼儿期
少年期
童年期
青年初期
6.目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为:
身体发育不良
智力发育不良
认识水平较差
品德行为习惯有所欠缺
7.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是:
凯洛夫的《教育学》
夸美纽斯的《大教学论》
赫尔巴特的《普通教育学》
杨贤江的《新教育大纲》
8.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在:
原始社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
9.教育者和受教育者共同的客体是:
教育目的
教育方法
教育手段
教育内容
10.班级授课制创始于:
15世纪初
16世纪初
18世纪
19世纪初
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