The Princeton Review的《 Cracking the LSAT》在向它的读者推荐阅读方法时至少经历了两次截然不同的反复:起初它主张方法一,竭力鼓吹在阅读时先获文章big picture的重要性,并极力嘲讽方法二。但是令人嘲讽的是在1999年的版本里,该书作者来了个180(吉利数字,LSAT的满分。呵呵。)度的大转弯,他全力推荐了方法二,即他以前大加鞭挞的方法。为什么有这么大的转变?原因不详。作者在书中也未提及。
在LSAT的复习和考试中,哪种方法更好呢?对这一问题的回答也许不得不套用“众说纷纭”这一老词了。下面还是让我们来看看美国鬼子的看法吧,正因为是他们厚颜无耻地发明了LSAT这一鬼东西,才让我们多少人为之喜怒失常,呕心沥血!律师,大学和法学院指导Mark Alan Stewart (UCLA J.D.)是这样评价这四种阅读方法的(他把方法五与方法一合为一类)。请看下“图“。
Approach Mode Level of activity
Straight read-through passive low (即方法一,五)
Preview, then read- preview moderate through (方法二)
Work back and forth between passage and interactive high question (方法三)
Question-Driven respond to 0selected (方法四) questions without very high reading entire passage