2006年普通高等学校招生考试全国统一考试（江苏卷）语文参考答案

文章作者 100test 发表时间 2007:04:04 15:27:01
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2006年普通高等学校招生考试全国统一考试（江苏卷）语文

2006年普通高等学校招生考试全国统一考试（江苏卷）语 文参考答案

一、（12分，每小题3分）
1.C 2.B 3.A 4.C


二、（9分，每小题3分）
5.C 6.D 7.A


三、（9分，每小题3分）
8.B 9.B 10.C


四、（23分）
11. (9分)
（l）百姓，是我们的百姓。发放我们的粮食救济他们，有什么不可以？
（2）土木工程再度兴起，百姓被征集调遣搞得疲惫不堪，这不是用来侍奉上天的做法。
（3）天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。
12.（8分） http://www.xhyww.com 兴化语文网
（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。
（2）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。
前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。
（3）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。
13．（6分）http://www.xhyww.com 兴化
（1）恐美人之迟暮 （2）但见群鸥日日来 蓬门今始为君开
（3）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 （4）好之者不如乐之者


五、（22分）
14.（5分）
第一段侧重对牛作静态描写，第二段侧重对鹭作动态描写。
第一段：运用比喻、拟人的手法传神地写出了老牛雨中的状态。举例。
第二段：运用比喻、拟人的手法增加了画面的动感，营造了和谐的氛围。举例。
15.从不同的角度揭示出“牛鹭图”蕴涵的美，为作者抒情、议论作铺垫。(5分)
16.眷恋古老的农耕文明，为其终将消失而惆怅。(6分)
17.营造出朦胧的诗意氛围，抒写农耕生活的自然和谐之美，抒发作者迷茫感动的情思。（6分）

六、（15分）
18. (5分) 略
19.（5分）略
20.（5分）http://www.xhyww.com 兴
①处改为“朋友们”或“同学们”。
⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调。
⑩处删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。


七、（60分）
21.作文（60分）（略）