10月11日阅读8分回忆和复习方法
文章作者 100test 发表时间 2007:04:03 14:57:12
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发贴：annieyue
考完一直不敢来说题目,怕记错,现在仍旧有这个担心,但是希望大家基本了解文章内容,我把记得的几个有考点的地方列出来,
第一GREY WORKER
1.现在雇员年龄老化是个问题,加拿大的某个公司决定裁减他们的BRITISH EMPLOYEES,因为需要有新鲜血液加入公司
2 有些人争论年轻人比较有优势,因为他们接受新事物灵活,然而另一些人认为年老的人才有优势,因为第一他们的教育背景要比现在的年轻人所接受的教育好，并且他们具备预测危机事件的能力
3 有个德国公司现在的员工平均年龄提高了,并不是因为他们不想裁减老年员工,而是政府有非常严格的政策不允许他们这样做.
4.IBM成立了一个公司,专门雇佣年纪比较大的愿雇员,使他们充分发挥他们的优势
5.老年人自己开办的公司倒闭几率明显低于年轻人所开办的公司,
第二TRANSPORT
1.对比若干大城市的交通方式
2.某个城市非常没有效率,因为交通方式采用不合理
2.某个城市内城和外城完全是不同的交通方式为主
3 某个城市完全不适合采用自行车方式,因为地面不平..
4,某个城市基本采用自行车方式
5某个城市依靠民众的力量,改变了原来发展的策略,启动建设公共交通
6.某个城市主要是根据环线铁路的站点来设计城市规划
第三 SMALL CALSS
1.越来越多人考虑小班级的好处
2. 美国人家境富裕,家长受教育程度高 (后来和文章什么关系想不起来了)
3.若干的实验项目展开,
4,第一个实验项目,采用了很多方式确保实验的公平性,分了两个班,并且请了一批专门的ADVISER, CONSULTANT,ASSISTANT协助,结果证明小班授课好,并且学生在一段时间内都效果明显
5 有人质疑这个项目的准确性,认为不完全公平,尤其是项目运行当中考虑到家长的压力,有部分学生从大班调到了小班
6 第二个实验项目,是选择了部分院校进行,但是加重了本来就有的一个负面因素,即很多院校本来就缺老师,但是为了保证被选中的较发达地区的实验院校能有充足的老师完成小班授课,项目采用高工资的方式从那些贫困地区雇佣老师,结果导致老师更加缺乏,(这个实验效果似乎不明显)
7 第三个实验项目(似乎是其他项目的一个PILOT项目,只是最开始的一部分)
8比较三个实验项目
这篇里边MATCHING比较多,一定要把各项目段落划分找清楚
括号里的内容我记的不清楚,请其他人补充.
还有,其中一个项目提到了不同种族有同样的效果,不记得是哪个了,请其他人提醒.
问：请告诉我你复习的秘诀？
答：没有什么秘诀啊.
我在10月11日7分和感受那篇里提到了一部分,
如果关于阅读的话,我是主要做题目,因为最后两个星期,每天做一套完整的阅读题目有两大好处,第一可以使自己保持状态,第二是可以使自己保证每天的阅读量
同时因为平时语言基础还可以,我一般不做精读,只做泛读,重点在提高速度和对文章结构的把握上.我最喜欢做的题目是HEADING,MATCHING,因为这两个都非常需要对结构的把握,我建议做阅读的时候先练习象小学学语文那样总结中心思想,非常有用!
TFNG是我最不擅长的,刚开始的时候错误非常多,后来我个人感觉是,还是要读通文章,了解作者的基本思路,做每道TFNG的时候一定要落实到文章里的具体句子,并且判断一下考点,然后每次对答案之后都分析自己的思路哪里与答案不吻合.这种题目最重要的就是落实到文章里的句子!并且判断考点!
我做的几本练习题目是
北语的一套外国人编的阅读题目
新东方的一套棕色的题目(和听力\口语\协作都配套的,胡敏主编的好象)
还有就是HOW TO PREPARE IELTS ( 题目非常难,我建议到最后4天的时候每天做一套,我做的时候基本不能在规定时间做完,所以使我不会对自己的阅读能力过于得意,保持清醒和警觉)
我之所以这样选择题目是因为,第一最后冲刺阶段要选一些国外的材料,第二,做北语的同时做新东方的,保证了解各个培训机构的培训策略和要点.
首先如果一般来说错误不超过10-15个,不需要精读.
其次,可以精读某些部分,例如SUMMARY相关的部分,或者TFNG的相关句子,或者是MATCHING的相关句子,整篇精读我认为没有必要,也很浪费时间.
HEADINGS的题目,象我上边说的,最好练习总结中心思想,在做题的时候如果某个段落拿不准,那就先选其他段落,避免随便选定以后就排除这个答案,反而会造成连错的局面.
并且,做题的时候先读HEADINGS,并且基本判断他们之间的连续性,例如某些特定的HEADINGS是肯定放在开头,某些放在结尾什么的
然后读段落,做HEADINGS的题目,我认为没有技巧可言,绝对是要提高阅读速度,通读全篇(泛读),并且随时保持敏感度,如果有与自己总结的中心思想刚好吻合的,那么马上做选择.如果和自己想的有偏差,先以自己的为主寻找最靠近的,然后看是否可以说服自己.如果还不行就要重读HEADINGS,并且再读文章.
不管怎么样,提高阅读速度是第一重要的事情!!!!!!!!
其次就是要检查一下,主要是看没选的那几项(剩余的HEADINGS)是不是绝对不与文章搭边,是不是非常确信文中根本没有提到相关信息.或者判断出他们作为相似干扰项为什么要被排除.
在做练习的时候,遇到没有HEADINGS的文章,可以在做完以后做一下泛读,随时练习判断中心思想的能力.应该可以顺利过关.
希望对你有帮助啊.