就是把词放在具体的语言环境里,经过对比、分析和置换,找到它们各自不同的适用范围、搭配关系以及词性、句法功能方面的差别。这需要找一些或自造一些例句(必须正确)。例如: ① 他知道父亲有一种奇怪的成见,以为军官都是赌客和挥霍者。 ② 分队长同志,我有个意见:你得赶快把大家组织一下。 “成见”和“意见”都有“见解、看法”的意思,在这两个句子里虽都作宾语,但不能互相替换。为了找到它们的差别,我们可以给这两个词替换搭配一些动词,则可以发现,可以说“发表意见”“提意见”“交换意见”“意见很好”等,可以说“不能有成见”“不抱成见”“成见太深”等,但却不能换过来用。这样,我们也就找到了它们之间的差别:“成见”着重指“先人为主,不愿改变”的死看法,多用于人,适用范围较小,贬义词。“意见”泛指一定的看法,包括正确的、错误的、不满的,用于人也用于事物,适用范围较广,是中性词。 来源:考试大 3.使用情况判断法
即根据同义词在使用频率上、通行范围上和出现场合上所表现出来的不同的语体风格和情调色彩,来辨析其差别。例如: ① 对不符合大多数人利益的事,决不允许任何人袒护和包庇。 ② 你偏向她,我不干。 “袒护”和“偏向”都是贬义词,表示出于私心不公正地向着某一方。根据上例和日常生活中这两词的使用情况看,这两个词的细微差别在于:“袒护”适用于书面语体,语意较重;“偏向”适用于口头语体,语意较轻。 来源:考试大 4.运用反义词推究法
就是通过同义词的各自相应的反义词的不同来找出它们之间的差别。例如: ① 思想上不能麻痹大意。 ② 他现在思想上都有点麻木了。 直接要辨析例中的“麻痹”与“麻木”的细微差别似乎不易,若通过它们的反义词来判断就容易些。“麻痹”与“警惕”构成反义词,故其着重指对可能发生的危险或错误倾向疏忽大意,失去警觉。“麻木”与“敏感”构成反义词,故其着重指生理或心理上对外界事物没有感觉。
(六)了解同义词的积极作用
恰当运用同义词,对增强语言的表达效果有以下几方面的作用
1.可以使语言精确、细致。例如: ① 在影片《难忘的1919》中,当英军败退时,有人向斯大林报告说:“英国船撤退了。” ② 斯大林马上纠正说:“应该说是逃跑了。” 在这里,一词之差,体现了说话人的不同感情。“撤退”只是客观的叙述;“逃跑”则带着说话人的强烈的感情,揭示了失败者的狼狈,表现了胜利者的自豪。 来源:考试大 2.可以体现鲜明的语体风格和感情色彩。例如: ①希望我全体人民,一律安居乐业,切勿轻信谣言,自相惊扰。切切此布。 这是毛泽东写在《中国人民解放军布告》的结尾的一句话,在这里,作者恰当地运用文言词语“切勿”等代替口语里的“不要”等,庄重而严肃,十分得体。
3. 可以深刻揭示人物的性格与心理。例如:来源:考试大 ① 窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么? 这是小说《孔乙己》里孔乙己在为自己的偷窃行为辩解时说的话,作者利用“偷”与“窃”这组同义词在古代并不同义的差别,活现了深受科举制度毒害的旧知识分子死要面子的心理与可怜情状。
4. 可使语言生动、活泼,富于变化,避免重复。例如: ①我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪! 这是报告文学《谁是最可爱的人》里的一句话,在这里,作者利用同义词“骄傲”和“自豪”组成错综修辞,使行文错落有致,丰富了文意,避免了重复。 来源:考试大 5.连用同义词可使语意充实,语势强烈,收到突出强调的作用。例如: ① 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 这是《谁是最可爱的人》里的抒情语句,作者将满怀激情地赞扬志愿军战士的话,以连用四组近义词的方式排比说出,就很好地表达了对志愿军战士的强烈敬爱之意。