2006高考冲刺指南语文篇：针对复习保持感觉

文章作者 100test 发表时间 2007:02:24 23:12:32
来源 100Test.Com百考试题网

针对复习 保持感觉

【热点透视】

现在离高考虽然只有40多天的时间了，但我们要充分认识到这40多天仍是有可为的。在最后阶段的复习冲刺中谁的阵脚稳，谁就是赢家。足球已被我们运动传递到了门边，关键就在我们这最后一脚，怎样准确全力地把它踢进去。

语文最后阶段的复习，就具体方法来说：

一、查一查。

要结合近几次调考的情况查，查自己复习备考中的三个问题点，即模糊点、薄弱点、疑难点。模糊点，就是似懂非懂、夹生半熟的知识。比如“辨析病句题”，还不清楚病句有多少种类型，不懂得用什么方法去辨析检查它。薄弱点，就是以前复习中用力不够或者因《考试说明》变化调整而需要我们加强的地方，如古诗文阅读。疑难点，就是在前边的复习中虽也用力攻过，但现在还是感到困难、失分严重的地方。这时特别要提醒同学们对这种疑难点千万不要放弃，你也许就已经达到了王国维所说的“汉学三境界”中的最后一境了——“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

二、悟一悟。要多领悟答题的思路和技巧，如现代文的作答技巧：①读文（清理文章的主要内容和基本思路，找出中心句、过渡句）；②审题；③明确答题区；④找信息要点；⑤组织答案（或筛选整合相关语句或概括归纳相关意思）。文言文，要理清人（古文中有些人的名字很怪，要防止干扰阅读）、事、理三个方面。

三、做一做。

第一，根据已查到的问题点，再做一些专项训练题，以此巩固知识，锻炼能力。第二，五月中旬以前还可适

量地做些套题，其目的有二：规范、速度。

四、看一看。

看什么？看你已经做过的试卷。怎么看？横向看，就是分题型看。基础题要在看中巩固落实，阅读题要在看

中思索开窍。

五、背一背。

文学常识、诗文名句，这是盘中的桃子（不是树上的）要一把抓来，一分也不能丢。（四月调考是6分）。

六、翻一翻。

一是翻一翻（浏览）所学的课本；二是读本（侧重古诗文）；三是报刊，这既是学习，也是一种调节。

【作文备考建议】

一、端正认识，保持良好的作文感觉

由于生活阅历、认识水平的原因，大多数中学生的写作生活水平差别不大（得分情况一般是两头小中间大），因此，对作文要有信心。写满规定的字数、基本扣题得三十几分、四十几分，这是划得来的，所以要保持良好的作文感觉。五月上旬以前要坚持“写”，五月下旬开始可多看看自己写过的作文，保持对作文的意念和感觉。

二、多做些审题构思的训练——解决好“写什么”的问题。

1、弄清题目的类型。①概念型“大学梦”；②关系型；③判断型（“弄斧就须到班门”、“答案是丰富多

彩的”）；④比喻型（“墙”“买璄”、“窗”）。作文：思想、语言。

2、认真审题，选好切入点。①话题作文——化大为小、化虚为实。②命题作文——选好角度。大学梦：个

人的、民族的、现在的、未来的。

3、展开联想，紧密联系生活实际。

①以小见大②由此及彼③由表及里④由实及虚（抽象说理）

三、注意内容素材的准备

1、原理。利用成语了解一些哲理：一举两得，如：①买椟还珠、②城门失火、③塞翁失马、④千里之堤、

⑤近朱者赤，……⑥刻舟求剑、⑦拔苗助长。

2、懂得一些基本的社会生活观点。如“和谐”、“人本”、“信仰”、“尊严”、“合作”、“对话”等等。

3、关注与青少年生活相关的社会热点。如“少年作家”、“超女”等等。

四、增加语言亮点的办法

1、争取引用一点格言警句，增强语文的底蕴。

2、用点排比句、比喻句、反问句，使语言生动活泼一些。

3、少用长句，多用短句。

五、把握好时间速度

要保证有50分钟左右的时间作文。还要注意卷面书写的工整美观。

“在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人”，只要有大将风度，平常心态，我相信同学们在今年的高考中会

取得优秀成绩，也一定能取得优秀的成绩。